考研复试需要重点关注什么
我们在准备考研复试的时候，需要重点关注的内容有很多。小编为大家精心准备了考研复试的重点对象，欢迎大家前来阅读。
考研复试需下工夫的两大方面
一、英语自我介绍吸引眼球
一般面试的老师都是该系外语比较牛的老师，尤其是重点大学，每个院系都有很多老师送去国外的大学当一到2年的交流学者，所以有不少老师外语都相当好，就算他们语音语调不好，至少也有非常强的用地道的英语来表达思想的能力，而且，听力都相当好，所以他能百分百分辨出你的口语能力如何。
大家可以在网上找一些数据，然后整体都看一遍，结合自己情况，整理出了一篇自我介绍，和一些常见话题的答案。
总体来说，这个靠的是平时的口语训练，当然，突击一下英语也很好，至少能用上几句。我们还要考科技文献翻译，这个需要突击，建议大家把制作英语单词记忆卡片，放在随身携带的包里，隔一段时间记一遍，尽量熟悉。
二、专业课向学长请教
对于复试中的专业课考试，一般学校都会提供相应的考试范围，因此同学们在初试结束后就应该马上着手进行复习。而不用考虑自己初试分数的高低，假如等初试分数公布后才开始复习，时间肯定不够。
就往年经验来说，很多学校公布分数后一周就开始进行复试工作，所以说同学们现在准备复试的时间并不多。如果学校没有给定复试考察范围，可以找该专业的师哥师姐，询问一下往年复试考察的大概范围，尽量做到有备无患。
另外，在面试过程中难免会遇上各种各样的突发状况，专家提醒考生一定要沉着应对，要谨慎谦虚，要尽量全面地展示自己。老师提的问题，你不一定全都会，遇到会的，能多答尽量多答一些，遇到不会的，你不仅要坦诚地承认你不会，进一步你还要把自己知道的展现出来，把老师往你擅长的方面带。如果你一点都不回答，就坐在那发愣，老师会觉得你对专业一无所知。
考研复试专业课面试两大重要内容
一、专业知识考核
复试的重要内容之一便是对专业课知识的考察。无论是跨专业还是非跨专业的考生，在面对专业课问题的提问时具体形式可能是口述或者笔写要有意识体现自己思路的独创新鲜性，因为导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。
考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法，新思路。
若对某问题实在无独到见解，则可采用此手法：质疑提问argue法——对针对该问题一般性回答提出一到两个的质疑，或者对问题本身甚至与问题相关的话题提出问题或潜忧，然后与导师探讨，展开话题，探讨得越激烈越是利好信号，能够引发一场讨论也是学术素养之一。
而且，将来进入研究生学习阶段，常见的课堂授课方式即是讨论课，所以，考生有必要在面试环节体现自己眼光的独到性，和对新问题的敏感性。再若质疑也难以提出，那么中规中矩地回答问题也可，但要保证逻辑思路的清晰和条理。在一问一答的交谈过程中，导师可以鉴察到学生知识面是否广博，思路是否独到清晰，学术潜力有否，甚至对学生的谈吐风貌都可由此见一斑。
二、专业课之外内容考核
需要指出的是，对于跨专业考入的学生，要特别预备诸如“为何换专业”，“本科专业和今后的研究专业有何关联”，“本科专业对今后研究专业有何推助作用”，“自己今后研究的优势在哪里”等等诸如此类的发难式提问。
对此，应本着实事求是的原则，多多从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。
如问：“你本科的化学专业会对今后所研究的企业管理专业有何帮助呢?”，可回答：“四年化学学科的研习培养出自己注重条理逻辑和追究方法步骤的这一理工科思维习惯，而随着管理学等人文学科的进一步发展和研究的深入，需要相当的数据支持已是方向之一，那么严谨的理性思维便可为发散浪漫的人文体验提供理论支持和逻辑化规范。”等等诸如类似。
可见，面试前，实在有必要搜集相关资料，了解该领域的研究现状乃至最新研究动向，而可以预见的是，任何学科都在走向边缘化和交叉化，这是跨学科考研学生在面试时不可不提到的一点。
另外，导师一般还会问及学生为何考入此校，以及未来打算等等。如“研究生毕业后打算如何——求职抑或深造?”，该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答时，实事求是上策，不可伪装作纯粹为了科研所以才来此读研，完全可坦诚回答为将来更好地求职，获一满意工作等等。
若导师进一步追问“打算寻觅什么样的工作”，该问题旨在考察学生的兴趣所在，内心诉求所向，所以回答时要有所考虑，本着收敛谨慎的态度。其实，直抒胸臆也无妨，因为关于未来，有太多不确定，此处露出少许破绽或不当，并无大碍，因为任何一个人，包括导师在内，都不会对诚实坦荡反感。
考研复试备考三大应对方法
一、院校更看重研究性学习能力
每个学校计算机专业复试情况不尽相同，但主要分为三个部分，即专业课的笔试、面试和英语听力口语测试。
在招收研究生的时候，导师通常很看重学生的独立研究学习能力，这一方面是由计算机专业的学科独特性决定的，而且研究生教育又主要是要求学生在研究中学习;另一方面，也是因为目前应试教育的泛滥，单纯的.专业性、技术性复试不能全面反映学生的能力。所以在复试时通常倾向于以综合性的题目为主，考试一般不会划死教材范围，也不会照搬教材中的题目。
有时，考试中会出现与专业知识内容相结合但又不失灵活性的题目;有的题目可能是“二异性”的，有多个可以选择的回答方向，没有固定的答案，这些题目对考生来说是挑战，同时又给考生留有很大自由发挥的余地。而考官通过考生的作答情况，从侧面考查学生的观察能力、研究能力和创造性。
二、考生不可忽视复试细节
考生们都是过五关斩六将进入到研究生复试阶段，因此提醒大家，复试的时候千万不可掉以轻心，对于那些名列前茅的学生来说，精神不免会有所松懈，而这却是复试中的大忌。在面试时，考官通过询问、与考生交谈，来观察考生所具备的素质和能力。
有时考官可能会像聊天那样问一些日常问题，例如家庭情况、爱好、同学、朋友、人际关系等等。这些问题看似漫不经心，其实则不然。考官恰恰是在通过这些问题考查你的情感能力、合作潜力和团队精神。而这些细节有可能就决定了你的去留。
一旦碰上这类问题，考生不必滔滔不绝，喜形于色;也不能支吾木讷，羞于言辞。考生在应试前应该做一些先期准备工作，充分了解报考专业、方向和导师的情况与特点。这样在面试时，考生就可以结合自己了解的情况及问题进行回答，从而向考官展示自己具有在所报考专业中进行课题研究的能力。
三、英语考查关键要“敢说”
英语听力和口语测试通常由所报考院系自行安排进行，主要是对考生的交流能力进行测试。一般考官会随机与考生进行一些日常性对话，或让考生就某一主题发表评论。根据对以往复试的把握，英语复试题目不会很难，也不会有很严格的语法要求，关键是看考生能不能张开嘴说英语，敢不敢说。毕竟语言是交流的工具，日后无论是参加国际性会议，还是与国外专家进行交流，都需要你“张开嘴”。
此外，复试时要注意自己的精神面貌，因为第一印象在考官心中分量很重。所以，考生需要注意调整自己，克服紧张心理，充满自信地迎接复试。