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高一高考英语提高的学习方法 高一英语实用高考学习方法

2023-12-09 10:10:47 高一知识点 访问手机版

高一高考英语提高的学习方法

高一学生来自不同的初中,因为各方面条件的限制,很多同学的语音、语调都不是很标准。面对这种情况,高一学生首先需要做的就是纠正发音,好的办法就是坚持听录音。时间长了之后,高一学生的发音和语调都会有所改善,同时还锻炼了听力,可谓是一举两得。

高中英语和初中英语有很多地方是不一样的,单就单词量来说,高中英语的词汇量就增加了很多。所以,想要学好高一英语,就要背好单词。怎么背单词呢?高一学生在新学期开始之前,可以花上一周左右的时间来以单元为单位来预习单词。然后在接下来的学习过程中,重点放在单词的理解和应用中,这样也可以起到复习的作用。

很多高一学生对于朗读和背诵都不是很重视,这是一种非常错误的想法。俗话说:书读百遍,其义自见,可见背诵的重要性。高一学生只要天天坚持,把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上,这样效率更高。

高一英语实用高考学习方法

1.单词是英语句子的基础,要想学好语法,就先从学习词性入手。如动词、名词、形容词、介词、连词等等。

2.在英语句子中,这些单词扮演着一定的句子成分。也就是通常我们所说的主谓宾定状补等。下图中我给大家解释了这些句子成分的定义,具体来说还是要放到句子中比较容易理解。

3.词性和句子成分都明白了以后,就可以看句型了。复杂的句子都是由简单的句子一点点构成的,因此先要弄清楚英语中的五大基本句型。

4.简单的句子组合在一起成为复杂的句子,就会产生状语从句、定语从句等。定语从句即在复合句中修饰名词或代词的句子(在句子中作定语)。

5.当充当状语的部分是一个句子时,也就是状语从句。

6.在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(NominalClauses)。名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合名词性从句句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

高一英语优秀高考学习方法

增加词汇量

我们同学学不好英语,其实都是因为掌握的英语词汇量太少了,特别是在做阅读理解题中,往往会见过这个单词,但是却不知道这个意思,因此就会造成阅读障碍,理解不了文章的意思。

加强练习

如果想要提高自己的英语水平和英语成绩的话,那么平时就要多做一些英语练习题,特别是针对自己不熟练的地方,多做练习,比如同学们在做完形填空时经常出错,这是因为完形填空这道题是考察同学们的综合能力,所以难度就会比其他的题要大一点。因此,每次做完题目的时候,我们必须认认真真的再次阅读完形填空的文章,认认真真的再检查一次试题。之后,我们还可以对照正确答案,体会正确选项的合理性,出题者的意图和其考察的知识点。

坚持英语听力,加强听力练习

同学们学不好英语都有一个共通题,那就是英语听力不好,每一次进行听力测试,总是弄不懂测试中所要表达的意思。因此,同学们加强语音训练是必不可少的。想要提高听力水平,平时我们可以借助复读机,充分利用早读的时间去大声朗读英语,练习听力,平时我们还可以加强听力练习,每天坚持听英语听力半小时,也可以一边听英语一边做英语听力练习。

高一英语常用高考学习方法

保证课堂效率

课堂是我们吸取知识的主阵地,一个重要途径。我们应该认真听讲,做好笔记,并积极地跟着老师的思维去思考,遇到自己不理解的问题要及时提问,把它搞清楚。同时要带着积极的心态去上课,勇于回答老师的问题,学回充分表达自己的情感,尽量增加和老师之间的互动。只有注重了每堂课的效率,才会起到事半功倍,举一反三的效果。

坚持词汇积累

1 每天记50-100个单词 ,并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,随身携带并随时记忆。

2 所有记忆完的单词,要随时复习。重复是记忆单词最好的办法,也是很多记忆的根本方法。要不断地经常性地看看记记,坚持一段时间就不会忘了。

3 结合例句记忆单词,效果很好。最好理解了意思,放在上下文里去记,这样快又好,不容易忘记。记忆时要注意力集中,边写边记,最好用黑色水在白纸上写,这样对大脑皮层冲击比较大,印象深刻。

适度限时练习

定量的练习可以巩固所学知识,通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。但是,平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做题时,不能不限时间,做做停停,再查资料甚至翻字典。而要限时记时,逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯,培养自己在短时间、高压力之下的判断力。

坚持心态调整

每个人英语基础不相同,可能目前水平也不一样。不要盲目地与他人攀比,要及时调整好自己的心态,与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况,制定合理的切实可行的计划,做到脚踏实地,循序渐进。英语的学习是一个从量变到质变的过程。

如何学好高一高考英语呢

1、字典的注音不是很准确的。注音让你知道这个单词是发这个音的,但不能告诉你怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。还有是查什么字典的问题。在此不推荐国内的字典。这没有什么好解释的,学美语的用Webster的字典或Random的吧。

2、国际音标并不准确。这是真的,对美国英语来说更是如此。比较准确的音标是Webster的,即韦氏音标,或者KK音标,个人而言,我更喜欢韦氏音标,这是能够比较好反映美国人的实际发音的。

3、初学音标并不需要一定准确无比。记得就是了,你会在以后慢慢把自己的音纠正的,很多人在学音标时就泄气了,那就先放放,学写能让你兴奋的其他东西吧。我在初学日语时,只用一天就不再理会日语的假名发音问题了。虽然日语的发音比英语的简单得多。

4、个别的东西:

美音hot, pot, mop里面的[o]更像是hard, laugh中的短的[a];

going to会变成gonna;

want to 会变成wanna;

him等等前面的h通常不发音,meet him会读成meedim;

congradulate等等后面的t连读时很多时候是发d音,如上面的meedim;

What are you doing?实际可能是Wha tu doing?

You更多是读轻音ye,类似的your也有轻读的,其实代词一般都可以轻读;

And会是轻读的en,或者就省略成轻读的a;

Military, secretary, 后面的ary美语音标是marry的[eri];相应的ory经常是读重音的。

美语的half等等中间的音可能都成hat, mat等等中间的音。

可以连读的就连读。

5、用心体会纯正美国人的发音。