篇一：我是主角九年级作文
场外淅淅沥沥的小雨，倒不如场内来得更大些……这里正举行全县中学生乒乓球比赛。队员们个个挥汗如雨，在急促的挥拍声中演奏着属于自己的旋律。努力去拼，谁又能否认自己不会是下一个主角呢?
倚在球桌旁，拨弄着球拍，想象着自己的对手会是谁时，他已出现在我面前：矫健的身姿，不停的跃动，或许是习惯于万众瞩目，或许要把周围的气氛也搅动起来，他的目光巡视周围，最终落在了我身上，对视的一瞬间，我从他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了，隐隐透出一丝鄙夷，逼使我把目光转向别处。
我心中给自己判处了死刑，又忍不住为自己找退路：输就输呗，在球场上你本来就是一个配角，又何必太在意?
裁判一声令下，我小心翼翼地移开步子，弓背，抬头，恭候第一个球的到来。
才听见那边“啪”的一声，球便飞了过来，屏息凝视，暗暗告诫自己：无论如何都得把第一个球接下来。合着步伐，谨慎的挥拍迎接。庆幸的是球被稳稳当当地弹了回去，对方随意一挡，我又迎了上去……
没几个回合，他那边气没喘一口，我这边早已汗流浃背，比分却始终倾向着他，无论我如何咬紧牙关，两三分的差距一直横亘在我们之间，当裁判的翻分牌翻到了尽头，第一局我败下阵来。
稍事休息，领先一局的他更加肆无忌惮，竟然向我挑起了高球。白色的球在慢慢上升的过程中，我心中的斗志也在一点点的复苏，终于我看准了一个机会，一跃而起，全身的力量都传递到了右手。“啪”!只感觉在一阵欢呼声中，身子慢慢落下，稳健的落在地上，啪——，球沿着桌角滚到了地上，兴奋的弹着，而他，则不相信似的愣愣的注视着我。
内心有一股力量在蒸腾，他的伸手不及激起了我身体中所有的运动细胞，人群渐渐聚集，呐喊声越来越响，终于在一阵欢呼声中，我艰难的拿下了第二局。
对方的教练也闻声而来，惊讶的程度不亚于他徒弟，他注视记分牌的眼神，似乎在怀疑分数是不是弄错了。我呼哧呼哧地喘着气，默默注着这一切，心里能赢的信念越来越坚定。
第三局比赛基本没有悬念，延续着方才的气势，我感觉自己不是用身体在拼，而是在用心灵呐喊。自己的身影在灯光下跳跃，人们的欢呼中我延续精彩。
今天，这颗小小的跳跃着的乒乓球告诉我，没有谁生来就是配角，只要你有一颗不服输的心，谁都可以用汗水和毅力让自己成为主角。
篇二：我是主角九年级作文
站在这舞台，掌声响起来，我心潮澎湃，今天，我是这里的主角!
6月5日，一个特别阳光灿烂的日子，一个属于我的日子。中午12点，我的“璘光懿彩”个人舞蹈表演会在汾小报告厅如期举行。这个日子我等待了很久，这个日子我准备了很久……
“李懿璘，学校决定为你举办一个个人舞蹈表演会，你和陈欣策划一下，好好准备准备吧!”几个星期前，陈老师突如其来的通知，让我受宠若惊。兴奋过后，我却是不知所措，放下拉丁舞已快一年，许多动作做起来没以前那么驾轻就熟了，是答应还是谢绝呢?就在我犹豫不决时，一个声音在心灵深处响起：“你要毕业啦!”是啊，要毕业了，我在汾小的日子已进入倒计时，“不要有所遗憾，在汾小最后时刻，留下我最美的身影，相信自己，加油!”我，最终欣然接受了。
决定了，就要全力以赴。动作生疏了，忘记了，我就把以前比赛时妈妈为我拍的录像拿出来研究，一遍，两遍，三遍……记忆一点一点被拾起，动作一个个被连贯。没有音乐，我就在网上搜，反复听，反复比较，直到满意为止。没有服装，就在网上淘，东挑西拣，只为找到中意且适合的那一件。没有经验，我和陈欣就互相商讨，制订出最佳方案。生怕有什么疏忽，每一件事我都亲力亲为。
今天，我是主角，将所有的努力在这里呈现。在主持人陈欣对我以往“丰功伟绩”的介绍后，舞会正式拉开帷幕。随着悠扬的音乐响起，我粉墨登场，柔美的伦巴，欢快的恰恰，热辣的牛仔，摇曳的桑巴，刚劲的斗牛，妖娆的肚皮舞，一段段风格各异的舞蹈俘虏了在座同学们的心，此起彼伏的掌声给了我勇气，给了我信心，给了我肯定。高潮的部分莫过于那些小插曲，一个个有趣的小游戏，还让大家跟我学舞蹈，真没想到居然有这么多人踊跃参加。更让我意外的是，我的这次活动惊动了校长，他百忙之中居然为我致辞了耶，真是点睛之笔呀!这个活动，有收获，有惊喜……这证明我当初的决定是对的。
今天，我是主角。虽然这里的灯光不够亮，这里的舞台不够大，这里的观众不够多，但，我站在这个舞台上，心里洋溢着一种从未有过的喜悦。汾小，谢谢您，让我在这个舞台上绽放，让我在汾小的六年画上完美的句号。
篇三：我是主角九年级作文
生活是一杯飘香四溢的茶，偶尔会伴有淡淡的苦涩。当你静下心来，细细品味，一丝甘甜又会从心底升起。是生活给予了我一切，我也是生活的主角。
多少个不眠的深夜，多少次汗水的浸湿，多少回为写作业的不顾一切，……最终……当失败的阴影又一次将我的内心笼罩，我不再流泪，也没有懊恼，而是用微笑面对一切，因为我付出了，努力了，我不会因碌碌无为而后悔。自信给予我前进的动力，也许前方依旧是荆棘，依旧那么曲折，但我相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”。
无数次，我曾经告诫自己：坚持下去成功的几率是50%，放弃他，成功永远是0，失败永远是100%。生活考验了我，我用微笑和自信给这张答卷做出了一份满意的成绩。
努力奋起的结果是，成功无数次被我收入囊中，累累的硕果映照着我灿烂的脸庞，我微笑着沉浸在那个洋溢着喜悦的天地中，忽然，一个声音告诉我：“这一切只是暂时的，迈出这里，一切从零开始。”我猛然惊醒，是啊，前方的前方还有路，而且可能更难走，问题也会更多，小心走好每一步，不断提醒自己：A=X+Y+Z，X代表努力，Y代表行动，Z代表少说空话。A则是人人向往得到的成功。
生活告诉了我很多，我也会用自己的慎重和小心去经营人生。
悲欢离合构成五彩缤纷的生活，但在画家眼中，总有冷色和暖色;在音乐家眼中，总有高音和低音;在美食家眼中，生活是色香味俱全，但也难免有酸甜苦辣咸……
但无论生活怎样改变，我一定会是生活的主角。
篇四：我是主角九年级作文
一幕戏剧，主角总是人们关注的焦点，配角似乎永远只是陪衬。
宣传的主体是主角，演绎的主体是主角，公众关注的主体也是主角。
主角的出现，往往引人注目。
相比之下，配角似乎就不那么重要了。
作为观众的我们，有否注意到那个推进故事情节的小人物;有否观察到零星几个镜头里小人物的一举一动;有否意识到这个角色背后，也有着演员的辛劳付出。
配角与主角，其实相辅相成。
主角的重要性对于故事来说不言而喻。他们引领着故事的发展，撑起了故事的每一个画面。就如政府首脑之于国家，技术骨干之于科研团队，贤臣之于朝廷。主角得到的关注往往更多，压力往往也更大，他们所得到的和他们所付出的往往成正比。也许每个人都希望自己是那个闪耀在舞台中心的主角而非默默无闻的小配角，得众人景仰，但其实配角也有自己的一方天地。
有主必有次，主次对比才完整。就像历史长河中，主角若是雄才大略的汉武帝，便有推行推恩令的主父偃;主角若是战国后期富庶的秦国，便有推行变法的商鞅;主角若是动荡不安的唐朝末期，便有以自身经历记录这段历史的诗人杜甫。配角的故事也可以细腻动人，配角的经历也可以大有风范，配角的声音也可以铿锵有力。每位配角都在用心经营自己的角色，就如每个平凡的人都在认真地活出自己的风采。也许他们没有政界名人的影响力，没有成功商人的万贯家财，没有著名艺人的声名在外，但他们围绕自己的角色，活得精彩而有诗意。站对了舞台，配角也可以是自己的主角。
没有小角色，只有小演员。
主角在主要的位置上，带领着故事的发展;配角在自己的位置上，装点着故事的细微之处。真正好的演员，不会觉得角色有主次之分。经济发展中，主角也许是高新技术、获利快又高的投资。但其实基础的服务业，运输业也在发展中占有自己的一席之地，也正是这些发展中的配角，与我们的生活息息相关。主与次，其实是相对而言的。也许作为一个小职员，于公司而言是个小配角，但于自己的岗位而言，确实自己的主角，在自己的位置上发光发热;作为一颗小螺丝，于整个器械而言是个小配角，但于器械的安全运作而言，它却是不可或缺的一份子;作为一棵行道树，于整个城市绿化而言它是个小配角，但于路人而言，它可以成为炎炎夏日之时遮阴的好帮手。主角与配角的区别在这些不同的作用之下便不那么重要了。
在生活的舞台上，每个人都可以是自己的主角，只要你有一颗主角的心。
篇五：我是主角九年级作文
每次表演，我要么不参加，要么只能在后台帮忙，我心中有一个强烈的愿望——我也想当主角。
一次古筝练习，我准备发给老妈，结果失手发给了班主任，第二天早上一来就被老师叫到办公室里“喝茶”去了。刚到那儿，老师微笑着对我说：“古筝弹的不错，下个星期有个文艺演出，你参不参加?”为了不让老师失望，我只好答应下来，就知道老师叫我来没好事，他一定是用的江湖绝技——笑里藏刀。
经过我一次次的练习，我已经充满了信心，但我还是不敢站上舞台，因为我的性格比较内向。第二天，我没敢去参加，老师打电话过来，只好说感冒上了医院。到了第二年，学校又有比赛，这次我提前知道了，就发愤忘食般的练习，比赛的日子很快就到了。
我心想，耶!我终于也是主角了，我以优美的曲调弹起了古筝名曲《高山流水》。到了最后，观众们情不自禁地鼓起掌来，我也露出了自信的笑容。
对，成功是必须付出代价的，想当主角就要付出。
一次，我在补习班参加了尖子生考试，每天晚上写完作业还要去补晚课，真是辛苦，但为了成功，没关系。终于，我以英语一百，语文九十，数学九十五的分数考上了尖子生班。
当老师问我：“你为什么这么想当尖子生?”我很自信地说：“因为我想当主角。”
只有一步一步脚踏实地地走下去，才能当上主角。