篇一：九年级考试语文作文
我想化作一朵流浪的彩云，飞翔在古典文学的长空里。
汨罗江畔
汨罗江畔，我无意识地停留，便望见屈原在江边痛哭，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”“轰隆隆”，一个巨雷震得天地都在摇动。苍老的江风拂起如旌的鬓发，他步履维艰行于孤苦的江边，于是“我”撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九歌》和《九章》的双桨，升起《天问》不满的征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢?他，驻立在江边，风轻轻拂过，在生与义之间，他最终选择了义。在激荡的风浪中，我愿意陪他一起感受那种震烁古今的爱国激情。
乌江水边
我哀叹着，惋惜着，被风轻轻地推动着，我飞到了乌江水边。风掠过项羽的脸庞，他神色凝重，轻抚着乌骓马的鬃毛，望着汉军重重包围，手下随从一个个倒下，回想起少时叔父曾对他说过：“为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人是不一样的，你要选择呀!”他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，有在鸿门宴上不杀刘邦的大仁大义，可他却没有曹操那样石破天惊的壮语：“宁教我负天下人，休教天下人负我!”也许有人在骂你，在怨你，可我一直在为您歌唱，在为您的豪爽与壮气高歌。是啊，要不怎么会有“至今思项羽，不肯过江东”的赞美诗句呢?
南山之下
飞过历史的星空，我看到了南山的云峰与秋菊。我知道，那是陶渊明翩然归隐的地方。他虽然“种豆南山下”，只换来“草盛豆苗稀”，却“悦亲戚之情话，悦琴书以消忧”。是啊，做人就应该学会坚守自我，像他一样“登东坳以舒啸，临清流而赋诗”，不也是一种诗意的人生么，在他的身上，我感受到了生命的另一种美丽。
我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文学的河里，目睹每一位英雄与伟人的生命光彩，收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。
篇二：九年级考试语文作文
几乎所有同学，一听到考试就生了一种叫“考试恐惧症”的病，愁眉苦脸的。而我，倒觉得我考试挺有趣的。因为我有一种考试不用愁的好方法。
一个学期过去了，马上就要期末考了。所有同学都紧张不已，复习的复习，看书的看书，题的做题，就怕这次“战绩”不佳，被“长官”打三十大板。
我当然也在忙东忙西。这个复习提纲好像没有背，赶紧去背;这个知识点掌握得不牢，赶紧去巩固一下;这个题不会做，赶紧去请教老师……啊!我的脑袋要爆炸了，这期末考好讨厌，一天到晚复习复习，真的很烦很烦!
四姐看我复习得天昏地暗，将我从复习提纲里“拯救”出来，说：“复习什么呀?走，跟我去玩!”玩?我差点摔了个“狗啃泥”。“我亲爱的、伟大的四姐大人，我马上就要期末考了，还有那闲功夫玩?”我一脸无可奈何。四姐不以为然地撇撇嘴，说：“人家说‘小考小玩，大考大玩，不考不玩。’这些你就该平时好好积累，现在来磨一把不实用的‘枪’有什么用?走走走，玩去!”我不由分说地被四姐“拖”去庭院，一起疯玩起来，完完全全忘记了紧张的考试。
第二天，我突然想起今天要考试，昨天没复习。可是，我在做题的时候，思路特别清晰，我几乎都会!而且复习提纲里面的内容我记得一清二楚，还可以举一反三，灵活运用。
过后四姐告诉我：“一把‘好枪’，在意的就是实用，平时就要好好‘磨’。亮不亮只是表面，没什么用。这些知识就应该平时积累。在考试前疯玩一回，忘掉考试的紧张感，思路自然也就清晰很多。不过要记得不考不玩啊!”
以后，每次考试之前我都会好好玩一回。这样，考试变得轻松多了，不再那么紧张，忘东忘西的了。不考的时候，我会认真预习，专心听课，细致复习。每次考出来的成绩，可都还不错!
这个“小考小玩，大考大玩，不考不玩。”的学习方法可好用了!我每次考试都不用愁!
篇三：九年级考试语文作文
我的书房里，有一整架书，每每独自摩挲大小不一的书，闻吸飘飘荡荡的油墨香，心中总是充溢着一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。
古人读书有“三味”之说，即，“读经味如稻梁;读史味如肴撰;读诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。
记得小时候，一次从朋友处偶然借得《三国演义》，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门，灯光融融，我倚窗而坐。室外，灯火辉煌，街市嘈杂，我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得有些睡意。读完此章也罢!我挺直腰，依旧静心翻阅着……
迷迷糊糊地，我听到亲切而柔和的喊声。我揉了揉惺松的睡眼定神一听，是母亲在呼唤，我不知睡了多久，瞧见母亲冲我笑道：“什么时候变得这么勤奋啦?”我涨红了脸，慌忙合书去睡。
读书从此成为我永远的乐事，外面的世界确实五彩缤纷，但送走了白天的学业之后我情有独钟——在幽静斗室，伴一盏灯火，手执一卷，全身心投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋，览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱。与主人公同悲同喜，体验与主人公同样的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的感悟，让理性之光粲然于脑海，静静地揣摩人生的快乐，命运的多舛，人世的沧桑。时而在心底引发阵阵莫名的感动，一股抑制不住的激奋和灵感奔涌，于是乎，笔尖不由得颤动起来，总想写些什么，说些什么
边读书边反省，渐渐地读书的兴趣愈发浓厚，于是我就越发渴求好书，一旦遂得心愿，无不兴奋久久，歌之舞之。怀着珍爱的心情给新书包一书皮，挑剔再三地检查边角，并将其整弄熨贴。一旦与友人侃起“书经”，“幸甚至哉”，带着一种近似狂热的虔诚。
闲暇之时，读之外仍想读书，寄情于此，欣然自娱，正如东坡老先生所言——“此安处是吾乡”。
篇四：九年级考试语文作文
人生仿佛是一片沙漠，当蓦然回首之时，看到的，是一排歪歪扭扭的足迹
——题记
小时候，我总是感到饿饿的，好像一直都没吃饱过似的。哪怕就是刚刚吃完饭的后，我也又会扑到一桌的糖果、零食上。那时的我常常幼稚地想，长大后我一定要开一家世界上最大最大的食品店，放满最好吃的东西，永远吃不完。
再大些，上学了，于是我放下糖果梦，又无法自拔地眷恋上了讲台。那是怎样的一张桌子呦!那么光洁，在小小的我眼中是那么神圣、高大，不可侵犯，永远都要抬头仰视，顶礼膜拜。于是我渴望，渴望有一天也能站在上面，尝试那种高高在上的感觉。
人渐渐长高了，讲台也随之渐渐矮了，原来也不过那么回事嘛!爱幻想的我又开始追逐新一个目标——写作。深深醉入《哈利·波特》的魔法世界的我也要创造出一片属于自己的世界。于是我忘情地写，一次次为自己惊人的创造力所感叹，自己笔下的世界是那么完美，自己又是那么不可思议。沉浸在喜悦中的我扬言要成为举世瞩目的大作家，自己的作品风靡世界。为了实现这个目标，我就这样不停地写啊写……
当岁月尘封了往事，白纸也开始泛黄，昔日的热情也慢慢化开了。当再拿出往日拙劣的文字阅读时，不免都笑出声来：那么天马行空，不切实际。然后笑声后，我又陷入了深思：我现在的梦又是什么?自己曾经的豪言壮志又何日兑现?
或许人生就是追逐一个梦想到另一个梦想的奇妙过程，随着年龄、阅历的增加，梦也在不断转换，渐渐靠近最终正确的终点。也许有人说我不执着，不努力，但那些追求的变迁却也是我心路的变迁，成熟的象征。只有经过不断变幻，才会明白哪个是自己心中真切的需求，哪个是应当追逐的梦。笔直的轨迹未免太不真实，曲曲绕绕才又多了一番情趣与快乐。
追梦的轨迹是弯的，萦绕在你我心中。
我们都是贪玩的孩子，在人生的沙滩上，不断拾起也不断放下斑斓的贝壳。于是，留下一排歪歪扭扭的足迹。
篇五：九年级考试语文作文
置身于这里，周遭一片昏暗。望不到天的尽头，海的尽头。寒冷淹没在无尽的等待中，消逝在低低的鸣笛声里。这低沉的声音划破了原本宁静的一切。前方的乌云愈加明显，我站在甲板上，等待着那个似乎已不能出现的朝阳，等待着新的一天会以什么方式开场。
可是，乌云要刺穿梦想。周围的人群散去了，留下了稀疏几个仍旧坚持的人。我和他们一样，是在等待奇迹吗?
《海上日出》的影子仍旧在脑海中浮动，那个像镶了一圈边的太阳我无法看到了吧。
遗憾的痛让我想起了生活中的失败，那些烦恼纠缠何时消失过。生活把人打造得有棱有角，一不小心就变成众矢之的，这种抑郁能向谁倾诉呢?
乌云浓重起来，可黑暗的背后，有一丝光若隐若现。是曙光吗?
甲板上仅剩的几个人沸腾了，这一点点光让他们看到了希望的存在，那是一种多么惬意的满足感。而事实远比想象更让人惊喜，半分钟后，第一缕阳光，洒到了人间。
那不是镶了边的太阳，只是微露的一角。太阳的大部分被乌云遮着。我感觉得到，它想要摆脱，想要战胜黑暗，发出自己的光明。
这一种光明射到了我的心里。那些烦恼苦闷都可以被战胜的，不是吗?过去的已经过去了，这又是新的一天。明天又是新的一天。
散去的人群又回来了，只可惜他们错过了最精彩的部分。
真心的期待，换回了满足。我看见天的尽头和海连成了一条线。
期待明天