2021年大二应届生怎么准备考研
今年应届生报名考研的人还是很多，相较于往届生，他们大有优势，下面就由小编来告诉你应届生考研的备考方案，希望对你有帮助!
2021年应届生考研的备考方案
首先完成大三专业课和准备研究生入学考试不矛盾。理由如下：
1、大三专业课是研究生入学考试初试和复试中重要的内容若不跨考。
2、应该在保证完成大三专业课的基础上准备研究生入学考试。专业课挂课会造成连锁反应，对自己学习能力产生怀疑，信心不足，严重的甚至造成本科不能顺利毕业。那还考啥研究生。
3、研究生入学考试认真准备，不跨专业，一般来说半年全力复习就够。大三下不宜过猛准备研究生入学考试，考研占线太长很累的。
4、完成大三专业课是专业能力提升的重要部分。未来的专业发展基础与本科所学有重大关系，而本科专业所学重点在大三专业课。大三专业课是以后学习的基础，甚至会是未来事业的基础若从事本科专业相关工作。
5、认真完成大三专业课，非常有利于提升学习力，学习力才是准备研究生入学考试最重要的东西。
6、认真完成大三专业课，能迫使你静下心来学习、做事。平静踏实的心态是考研另一大法宝。
考研是要在保证完成本科学业的基础上进行，本科专业课是研究生入学考试的基础，认真完成大三专业课在学习力、心态上为准备研究生入学考试奠定良好的基础或准备。
完成大三专业课和准备考研不矛盾，而是渐进的过程，只有认真完成好大三专业课，才能更好的准备考研。
那是不是不用专门准备考研了呢?当然不是，关键在于如何平衡大三专业课和准备研究生入学考试。
指导思想：以大三专业课为主，不急不燥，在有余力条件下准备研究生入学考试。这话真是老生常谈，心态上要理解这点就很难了，要做到那更难。
具体方法与过程：
1、开始养成规律的作息。因为课不少，有时早上要上课，索性坚持每天早上7点半起床，有课去上课，没课去图书馆做课程作业，看看数学课、背英语单词每天1h、看各种专业课的扩展书籍。晚上12点前睡觉，睡前要是有精力可以看看考研政治视频这个我从来没干过，班上有些考研的同学会坚持。重点是培养自己没事去图书馆、自习室的习惯和心态。
2、专业课试着认真听讲答主大二上课就很少认真听讲了。本科过得浑浑噩噩，读书的心态早已不在。大三试着上课认真听讲、认真做笔记、认真完成老师布置的课程作业有利于恢复读书的心态。
答主当时上一门专业课时，刻意逼自己陪着舍友超级学霸坐在教室最前排。老师又爱提问，就老被老师点名回答问题，这样我都不好意思不听讲。到课程中期，讲到不懂或感兴趣的地方我都立马向老师提问，与老师的互动越来越好，也觉得课程越来越有意思。这种试着去读书的心态答主觉得对后来考研真的有蛮大帮助的。
3、不用力过猛，把大三下当一个过渡期。大三真不宜全力以赴地准备研究生入学考试，不想看考研资料一点关系都没有，只要能试着尝试前面的1、2就是很大的进步。心态上不要给自己太大压力，事情慢慢做就好。
考不上研究生不一定就没有未来，人生是一场拉力赛，不要在某段用力过猛
拉伤自己，坚持不懈的努力更实际和有价值。当然，到了大四，准备研究生入学考试那就完全是另一种略疯狂的状态啦。
2017考研备考：应届生VS往届生
众所周知，专业硕士是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的也是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。所以，对于专业硕士这种实践性强的科目，认为导师更倾向于有工作经验的往届生。
为什么这么说呢?由于考生所考专业实践性强，以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。那么在学习中，也必定是以实践为基础，应届生往往只停留在理论的框架中，很难对所要实践的东西理解透彻。往届生通过自己的实践经验，一点就通，也具有更强烈的导向性，这会让导师在教学中得到理想的效果。
应届生和往届生的学习状态不同，应届生往往对理论学习抱有一种热忱的心，而往届生往往对实践更感兴趣，也许多年的应试学习并没有让他们在工作和实践中吃到什么“甜头”，反而是实践的积累更为有用处，因此往届生对实践学习更为看重。就学习状态而言，“学术研究派”导师更倾向于选择应届考生。
但是，任何事情都不能绝对而言。有些考生虽然身为应届生，但却在完成学业之余有着丰富的社会实践经验，除了寒暑假经常实习外，还有着丰富的校内实践经验，积累了充足的“财富”。这样的应届生不但具有理论知识的高度连贯性，也满足导师的实践素质与能力要求。因此，应届与往届并不应作为评定的考生综合素质的标准之一，重要的还是应该评定他们所表现出的`自身实力。
2021年应届生考研的优势
一、知识
应届生最容易产生这种想法：往届生的备考时间长，知识点掌握程度也会较牢固，得分肯定会比自己高。实则不然，由于往届生备考时间战线拖得较长，这就会产生一个弊端就是，积极性就会变差，热情降低等等一系列的消极影响。
二、灵活
应届生的灵活程度要优于往届生。往届生还有一个大敌就是“思维定势”，这是发挥创新思维的最大障碍，思维总是摆脱不了已有“框框”的束缚，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯。而应届生不同，他们可以随时吸收最好的解题思路、答题模式，能够灵活的创新，从这一点上更容易得到阅卷老师的“青睐”。
三、心态
往届生的想要获得成功的心更为强烈，备考动机更为功利化，心态也更容易出现问题。备考时间拖得过长，有些考生觉得自己越到冲刺期越“学不动了”，变得十分焦虑。而应届生相比往届生来说，压力较小，大不了还可以“重头再来”。从这一点上，应届生良好的心态衍生的强大心理会带领他们走的更远更好。
四、年龄
有些往届生，或者说是在职考生，随着年龄的增长对英语的记忆随着时间而流逝，且记忆力逐渐减退，对知识点的记忆不如应届生掌握的迅速、牢固。而应届生刚刚从大学吸收了最前沿的学科知识，再来参加考研备考，知识具掌握扎实，有连贯性。再者往届生有些已经成家，需要兼顾更多方面。所以说，应届生在年龄方面具有一定优势。