第1课：
P6课后活动：
1.中国人民政治协商会议为中华人民共和国成立做了哪些准备？
制定了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举产生中央人民政府委员会；确定了代国歌、国旗、首都、纪年方法；决定建立人民英雄纪念碑。
2.结合《开国大典》《建国大业》等影片，谈谈你对“中国人从此战力起立了”的理解。
中国共产党领导中国人民英勇奋斗，终于摆脱了被压迫、被奴役的命运，实现了民族独立，人民当家作主，可以按照自己的意志去建设国家。中国历史从此开辟了一个新的时代。
第2课
P9材料研读：
结合这段文字，思考中国人民志愿军抗美援朝的必要性。
朝鲜战争爆发后，美国出兵干涉，越过“三八线”，迅速向中朝边境推进。美国派第七舰队侵入台湾海峡，派飞机轰炸我国东北边境城市，威胁中国的安全。在这种情况下，中国政府作出抗美援朝、保家卫国的决策。
P12课后活动：
1.选择题：A
2.请你结合中国近现代史和对彭德怀这句话的理解，分析抗美援朝胜利的伟大意义。
抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
3.中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”？
提示：结合英雄人物的事迹，让学生认识到，中国人民志愿军在抗美援朝战争中发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，他们不怕牺牲，顽强拼搏，赢得了这场反侵略战争的胜利，因此被誉为“最可爱的人”。
第3课
P14材料研读：
结合这段文字，思考为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制？
中华人民共和国成立以后，新解放区还没有进行土地改革，封建土地制度还存在。中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家要实现人民真正的当家作主，就要废除封建土地制度，让农民真正成为土地的主人。同事，这也是国家建设的需要。
P16课后活动
1.1√ 3√ 4√
2.想一想，土地改革给农民带来什么变化？
农民分到土地，成为土地的主人，生产积极性大大提高；粮食产量增长，农民收入大大提高。
第4课
P19材料研读：
想一想，我国是在怎样的起点上开始大规模的工业化建设的？
在中华人民共和国成立初期，我国还是一个落后的农业国，工业基础十分薄弱，水平低，门类不全，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
P20问题思考：
你如何看待第一个五年计划期间取得的建设成就？
中国在第一个五年计划期间所取得的建设成就改变了我国工业落后的面貌，为社会主义工业化建设奠定了基础。
P21材料研读：
结合材料，谈谈你对人民代表大会制度的认识。
人民是国家的主人，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民代表大会制度是以国家根本大法的形式确定的，是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
P22课后活动：
1.列举至少3项第一个五年计划期间的国家建设成就。
提示：可以从教材中的工业和交通运输业等方面的成就中找出。
2.结合这些材料，谈谈你对“两会”的认识。
提示：可根据热点议题和主题活动展开。全国人民代表大会是最高国家权力机关，表明中华人民共和国的一切权利属于人民；中国人民政治协商会议是人民民主统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。
第5课
P26问题思考：
你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用？
三大改造的完成，是中国实现了从生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。
课后活动：
1.C
2.结合这段话，谈谈三大改造对经济发展的意义。
生产资料私有制转变为社会主义公有制，生产关系的变革促进了生产力的进一步发展。农业、工业发展迅速，经济稳步增长。
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第6课
P32课后活动：
1.结合课文和所学材料，谈谈你对这一时期的认识。
我国社会主义建设取得了巨大成就，初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为以后的社会主义建设也打下了坚实的基础。大批社会主义建设人才也得到锻炼。这一时期的社会主义建设也出现了一些挫折和失误，给国家带来了损失。从挫折中，我们也吸取教训，认识到发展经济要符合国情，遵循客观规律。这些都为以后的发展积累了经验。
2.谈谈你对红旗渠精神的理解。
第7课
P36材料研读：
阅读上述材料，结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折？
因为会议全面纠正了“左”倾的错误，特别是“文化大革命”的错误，重新确立了正确的思想路线。会议果断停止使用“阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会冲破了长期以来“左”倾错误的束缚，开启了我国改革开放的历史新时期，这必将引起中国社会政治、经济、文化等各方面的深刻变革。所以，中共十一届三中全会是伟大的历史转折。
P37课后活动：
1.列举中共十一届三中全会的主要内容或意义
思想上——确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。
政治上——停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，将工作重心转移到经济建设上开，实行改革开放。
组织上——实际上形成了以邓小平为核心的中国共产党第二代中央领导集体。
2.结合历史知识，谈谈材料中这一认识的重要历史意义。
以经济建设为中心，进行社会主义现代化建设，符合广大人民群众的要求和愿望，符合中国国情。只有坚定这样的认识，才能保证我国社会主义现代化建设顺利进行。
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第8课
P40材料研读:
结合材料，思考为什么要进行经济体制改革？
计划经济体制在社会主义建设中发挥了巨大作用，迅速改变了中国长期落后的面貌。但是，经过多年的实践，它的弊端也逐渐显露。这种体制下，国家对企业统得过多过死，企业没有经营自主权，从原料采购到产品生产、销售都按照国家统一计划进行，不能适应复杂多变的社会需要。国民经济按行政系统、行政区划管理，造成条块分割严重，割断了经济活动的内在联系。企业和职工的“大锅饭”思想严重，积极性和创造性不能充分发挥，制约了我国社会主义经济建设的发展。正因为这些弊端，所以必须进行经济体制改革。
P41课后活动：
1.选择题：3√ 6√ 7√
2.分析上表，你能说说农村实行家庭联产承包责任制的作用吗？
农村实行家庭联产承包责任制后，农业生产得到了大发展，农民收入有很大提高，农民生活得到改善。
第9课
P45课后活动
结合邓小平这段话，谈谈经济特区对我国发展社会主义经济起了哪些作用？
经济特区引进了大量外资、先进的技术和丰富的现代经营管理经验，促进了经济发展；在发展的过程中，经济特区积累了经验，培养了大批人才。这些对进一步扩大开放，推动中国其他地区的发展都起到了很好的作用。同时，经济特区也是对外的窗口，可以扩大我国的对外影响，有助于世界了解我国的改革开放政策。
第10课
P47材料研读：
结合材料，谈谈邓小平南方谈话对改革开放的影响。
邓小平南方谈话进一步解放了人们的思想，有力地推动了改革开放，促进了社会主义现代化建设的发展。
P52课后活动
1.结合课文，谈谈邓小平改革开放和社会主义现代化建设的作用。
邓小平是中国改革开放和社会主义现代化的建设的总设计师。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理与当代中国时间和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段，引导着改革开放和社会主义现代化建设事业的不断前进。
2.想一想：中共十一届三中全会以来，我们国家有哪些事让你感到自豪？
提示：教师可以引导学生结合我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就来谈，如：经济特区崛起、加入世界贸易组织、北京奥运会、上海世博会、中国综合国力的提高、国际影响力的提高等。
3.结合中国近现代历史，谈谈你对这段话的认识。
提示：教师可以中国近现代史上的相关史实，让学生理解中国共产党领导各族人民不断取得胜利，理解中国共产党人始终不忘初心，牢记使命，砥砺前行。
第11课
P54材料研读：
回顾历史，想一想：实现中国梦，为什么必须走中国道路？
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是近代以来中国人的理想和追求，而其关键在于选择正确的发展道路。中国道路，就是中国特色的社会主义道路。中国特色的社会主义道路，是实现社会主义现代化，创造人民美好生活的必由之路。中国特色的社会主义道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设；既不断解放和发展社会生产力，又不断促进人的全面发展，全体人民共同富裕，中国特色社会主义道路的内涵与指向，与中华民族伟大复兴的宏伟目标是一致的、吻合的，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。
P58课后活动：
1.实现中华民族伟大复兴的中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现做出哪些努力？
努力学习科学文化知识，锻炼出一个强壮的体魄，将来为实现中华民族的伟大复兴奉献力量。
2.查阅地图，了解“一带一路”经过哪些国家和地区。
一带一路，涉及60多个国家和地区，东牵亚太经济圈，西接欧洲经济圈，穿越非洲，环连欧亚。
一条北线：北京——俄罗斯——德国——北欧；
一条中线：北京——西安——乌鲁木齐——阿富汗——哈萨克斯坦——匈牙利——巴黎；
一条南线：泉州——福州——广州——海口——北海——河内——吉隆坡——雅加达——科伦坡——加尔各答——内罗毕——雅典——威尼斯。
第12课
P61材料研读：
谈谈你对民族区域自治的认识。
实行民族区域自治，对发挥各族人民当家作主的积极性，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系，促进全国社会主义建设事业的发展，都起到了巨大的作用。同时，各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的一部分，实行民族区域自治，有利于巩固国家统一，有利于推动各民族的共同繁荣。
P63问题思考：
联系中国历史上各民族交往交流交融的史实，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的理解。
中华民族是一个经历了悠久历史，多民族长期融合的共同体。各民族之间荣辱与共，相互依存。所以铸牢中华民族共同体，是维护各民族根本利益共同需要。联系史实（略）。
P64课后活动：
1.列举我国建立的5个自治区。
内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。
2.收集相关资料，了解孔繁森为当地少数民族发展作出的贡献。
孔繁森曾于1979年、1988年两次赴西藏工作，与西藏人民结下了深厚的友谊，1993年，孔繁生任阿里地委书记，孔繁森赴各地进行考察，为阿里地区的发展付出了极大的心血，在孔繁森的努力下，阿里经济得到了较快发展，阿里人民的生活水平有了较大提高。
第13课：
P67材料研读：
回顾中国近现代史，想一想：为什么香港能顺利回归？
中国综合国力增强，国际地位提高，“一国两制”构想的正确指导，中华民族的共同心愿，中英双方的共同努力。
P68课后活动：
1.阅读材料，回答问题。
（1）歌词中的“MACAU”是指澳门；“母亲”指中国。
（2）“MACAU”在1999年12月20日回到母亲怀抱；它的回归利益于“一国两制”。
（3）在“一国两制”方针指引下，香港、澳门胜利回归，使我国在祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
2.（略）
第14课：
P72材料研读：
结合历史，谈谈你对上述材料的认识。
台湾自古就是中国领土的一部分，两岸同胞是血溶于水的骨肉亲人，祖国统一是中华民族的共同愿望，和平统一符合中华民族的共同利益。国家尊重台湾的现实，和平统一后台湾可以实行不同于大陆的制度与生活方式，国家对实现统一有信心和决心，会有力遏制台独分裂势力的活动，实现祖国统一。
P74问题思考：
想一想：海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？
海峡两岸血浓于水的亲缘关系，一脉相承的文化传统，“和平统一，一国两制”基本方针的指引，两岸同胞，港澳同胞，海外侨胞的共同努力等。
P74课后活动
1.A
2.请搜集改革开放以来海峡两岸往来的资料，理出海峡两岸关系和缓与发展的线索。
1987年台湾当局调整“三不”政策；
1992年海峡两岸达成“九二共识（海峡两岸均坚持一个中国的原则）”
1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行的会谈，史称“汪辜会谈”
2005年中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问大陆，胡锦涛与连战两位国共两党最高领导人会见，双方重申“九二共识”，反对台独。
2008年海峡两岸实现“三通（空运直航、海运直航、邮政合作）”
2015年中共中央总书记、国家主席习近平同台湾领导人马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。
第15课
P77问题思考
为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆?你能举个例子说说吗?
旧中国国力衰弱，統治者腐朽无能。清朝虽有北洋舰队等海军，但慈禧不惜挪用军费来大搞万寿庆典，甲午中日战争中，李鸿章在北洋舰队主力尚存的时候却下令避战，丧失了制海权，最终北洋舰队全军覆没，清政府在甲午中日战争中失败。
中华人民共和国成立以后，国防和军队建设成就巨大，武器装备先进，军队战斗力强，筑起保卫国家的钢铁长城；综合国力不断跃升，国际地位不断提高。
第16课
P82材料研读：
结合和平共处五项原则的内容，谈谈它对推动国际关系发展所起的作用。
和平共处五项原则是指互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。它为实行不同社会制度的国家提供了交往和沟通的基础，有利于处理国与国之间的关系，能够推动世界的和平与发展。和平共处五项原则被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
P84课后活动
1.和平共处五项原则的内容是什么？
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
2.为什么周恩来能改变万隆会议的航向？
亚非国家虽然有共同的历史遭遇，但各国间也有错综复杂的矛盾分歧，再加上帝国主义不愿看到亚非会议的成功，进行了一系列阴谋破坏活动，使会议初期出现了分歧和矛盾。周恩来用“求同存异”的方针来呼吁各国撇开分歧，加强团结。他用平等的态度来平息争论，用谋求团结的诚意来化解矛盾，赢得了各国的尊重和赞同，不仅有利于改变外界对中国的偏见，也促进了会议朝着积极的方向发展，推动会议获得圆满成功。
第17课：
P86问题思考：
我国为什么能在20世纪70年代恢复中国在联合国的合法席位？
因为中国综合国力增强、国际地位提高，美国霸权地位削弱，大批发展中国家加入联合国支持中国，加之中国正确的外交政策，所以中国能够恢复在联合国的合法席位。
P88课后活动：
1.20世纪70年代中国外交开创了新局面。请列举外交上的三件大事。
恢复在联合国的合法席位，中美关系正常化，中日建交。
2.亚太经济合作组织有多少个成员？中国参加了哪几次亚太经济合作组织领导人非正式会议？
21个成员。中国参加了西雅图峰会，茂物峰会，大阪峰会等多次峰会。同时，中国还分别在上海、北京成功举办了两次亚太经合组织领导人非正式会议。
第18课
P92材料研读：
结合材料，想一想：当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？
当时帝国主义国家用威力巨大的原子弹对中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁，为了抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，打破帝国主义的核垄断，保卫我国的国家安全，提高我国的国际地位，维护世界和平，我国作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。
P95材料研读
结合所学知识，谈谈你对文化自信的理解和认识。
中华文化有着悠久的历史，是世界上唯一一脉相承的古老文化，为世界文化做出了巨大贡献。近现代，古老的华夏文明，兼容了世界其他民族的先进文化，创造了改革开放的辉煌成就，所以我们应该有文化自信。
P95课后活动：
1.板报）略
2.了解中国在科技方面的贡献。
量子通讯方面的研究在世界处于领先地位；“西气东输”、“西电东送”、“长兴岛造船基地”、“杭州湾跨海大桥”。
3.略。
第19课
P98思考题：
人们的感觉为什么发生了变化？
过去物资比较匮乏，人们可以选择的食物品种较少。改革开放以来，随着经济的发展，食品供应丰富，人们不但要“吃饱”、“吃好”，还要讲究营养均衡，粗细搭配，绿色食品等科学卫生人概念也日益深入人心。
P99材料研读：
结合上表，搜集材料，说说改革开放的巨大成就。
经济持续健康快速发展，综合国力显著增强。商品供应充裕，人民生活总体上达到小康水平。社会主义市场经济体制初步建立，市场配置资源的基础性作用明显增强。对外贸易迅速发展，利用外资成效显著。科技教育快速发展，社会事业全面进步。
P101课后活动：
1.改革开放后，衣食住行发生哪些重要变化？
色调单一，食品短缺，多为粗粮，居住条件差，多为平房，日常交通以自行车为主。
2.科技进步对你的生活产生了什么影响？
科技进步影响了人们的生产和生活方式，电脑、电视、电话、手机，可以方便人们之间的联系，电冰箱、洗衣机提高了人们的生活质量，游戏机等电子产品的开发，丰富了人们的业余生活。