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小学生竞选班长演讲稿200字

2024-01-28 15:12:52 各类稿件 访问手机版

小学生竞选班长演讲稿 篇1

大家好!

我叫 ,这次班干部竞选,我想竞选班长。我为什么要竞选班长呢?有三个原因。

第一、我是一个活泼开朗的人性格外向,真诚待人,乐于助人,也愿意为同学们服务,做一些力所能及的事情。我平时能团结大家,与同学们共同进步。

其次、竞选班委重在参与。我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。只有参与、只有争取,才能体现自己的价值。

再次、从开学到今天,已有好几周的时间了,我和同学们相处得比较融洽。,尤其是在我以前担任班长其间,同学们对我的支持、理解,使我积累了一点经验,也使我更加喜欢这项工作。

在此,我对同学们在我工作期间给予的支持、帮助表示感谢,希望同学们今天再一次给我支持,投我一票。

如果我当选了。我一定努力工作,刻苦学习,做到学习、工作两不误。团结同学、当好老师的助手,为把我班建设成优秀集体而贡献自己的力量。

如果我落选了,说明我还存在不足,我不气馁,要更加严格要求自己,向好的同学学习,为下次竞选打下基础。 我的发言完了,谢谢!

小学生竞选班长演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我能站在这里参加班长竞选,既高兴又自豪。

大家都知道我下课间凶巴巴的,上课时胆比较小,老师提问时缺乏信心,我想通过这次竞选班长的机会锻炼一下自己。希望同学们相信我,让我能把握这个机会。现在,我想对大家说:“如果有机会,我一定会做好这份工作!”

假如我当选班长,我会团结好其他班干部,同心协力搞好班级管理,维护班级荣誉,开展丰富多彩的活动。我会动员、组织成绩好的同学主动帮助成绩暂时落后的同学,让大家共同提高一起进步。因为学习才是我们小学生的主要任务!

有时候,我们对老师或学校会有一些想法,但又不敢跟老师说,常常会积压在心里,从而影响了师生间的关系,大大降低了学习的效率。我可以搭好这座沟通的桥梁!

总之,我会尽自己的力量,和大家一起努力,把我们班建设成为一个优秀班级。

我真诚地希望大家投我一票,选我当班长,让我有机会为大家服务,谢谢大家!

小学生竞选班长演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我和大家一样,都为紫云小学而自豪,我们学校的历史虽然不长,但是在校长,老师和同学们的辛勤的努力下,我们的学校已小有名气了!

这一次竞选班干,我选择的是班长这个职位。

我首先感谢老师给我这个机会,让我能够在这个舞台上展示自己。当我听到‘竞选班干’这四个的时候,我就对自己说:“就竞选班长吧,反正重在参与,万一我能选上呢?”

回到家,我和姥姥说了我的想法,姥姥说:“不行!这样万一学习‘掉’下来怎么办?反正不行啊!”经过几次反复的思想斗争,我决定来竞选。我选择,我喜欢!

虽然有人说当一班之长——班长一点也不好。这也要管,那也要管,可我不这么觉得,我觉得只要能帮着老师分忧解难。这点麻烦不算什么的。

如果我当了班长,我一定会全力以赴的为班级服务,为我们大家服务,争取让双优班级这个称号在我们五年四班‘安家’。谢谢大家!

小学生竞选班长演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

大家好!我想竞选的职位是班长,班长一直是我的向往,因为我想为大家服务,我想成为老师的小助手。

有人说:“当班长特别累!”有人说:“当班长得罪人!”但是,我不怕!在为大家服务时,我会尽量不生气,对你们温柔一些!

因为我当过班长,所以比较有经验。我既然想当班长,我就会带一个好头,给大家做一个好榜样!我曾经被老师选出做主持人,学习成绩也还行,所以,我相信在这些条件里,我一定能有资格当上班长!

如果我能当上班长,我一定负起当班长的责任,成为老师的左膀右臂,成为同学们的好榜样!我会:上课积极发言,认真回答老师的每一个问题。在管理方面,我会让早自习时再也不会有叽里咕噜的悄悄话声;安静的时候,落下一根针也听得见。

最后,请大家相信我,支持我,投我一票吧!让我来当好这个一班之长!

谢谢。

小学生竞选班长演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天我来竞选班长这一职务。

曾经有位名人说过:如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬三(2)班的蓬勃活力!

从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里,班级这一舞台给了我很多施展才能的机会:从自习课纪律的管理到队活动节目的主持;从语数本子的分发到帮助同学的学习;从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖……一次又一次的锻炼,让我明白这样一个道理:压力能够产生动力,机遇和挑战并存!是班级让我成长得更快!请允许我利用这个机会向大家表示衷心的感谢!

妈妈告诉我:班级是社会的一个缩影。我十分赞同这个看法。如果说社会需要大家的关心和爱护,那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任!那么班长,就是督促同学来履行这项责任的人。

小学生竞选班长演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们

大家好!我这天走在讲台上参加竞选班长的职务,我坚信,凭着我的勇气和才干,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我是一个“三心二意”的学生,那里的“三心二意”可不是做事不专心,随随便便的意思。“三心”是指进取之心,平和之心,宽容之心;“二意”是指创意,诗意。正因有了“进取之心”,才能使我不断进步,在保证学习成绩优良的前提下高质高效的完成班级工作。有了“平和之心”,无论成功与失败,我都会用一颗平常的心对待。有了“宽容之心”才是我心胸宽广,虚怀若谷,乐于理解同学们的意见与他人合作把班里的活动组织好,那“二意”呢?曾一份创意,我们能创造性的开展活动,展示我们班独一无二的风采,添一点诗意,我们能在紧张的学习生活中处变不惊,临慌不乱,从容不迫,改掉自己的缺点,不断完善自己!

期望大家支持我,谢谢!

小学生竞选班长演讲稿 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我是,在BG小学,我一直很快乐。因为这里有我喜欢的老师,有我许多的好朋友,还有丰富多彩的活动。

我乐观开朗,和同学友好相处,学习认真,做事有毅力,在各个方面都取得了不错的成绩,例如全国小提琴考级的六级优秀,七彩杯全国第二十届少儿书画大赛金奖,杭州市童谣大赛优秀奖,萧山区写字比赛一等奖,萧山区“故事大王”比赛三等奖等等,我还光荣地被评为学校的“三好学生”。

我以前是班级的学习委员,同学们也都很支持我,喜欢我。拿破仑说:不想当将军的士兵不是好士兵!这个学期,我想挑战一下自己,我决定,我要来竞选我们*班的班长。如果竞选成功,我会努力做好老师的小助手,为同学服务,为班级争光!如果竞选不成功,我也不会气馁,我愿意服从老师的安排,为班级尽自己的一份力!

我相信,在未来的日子里,我能做一名为**班争光的好干部。请大家继续支持我,投我一票吧。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生竞选班长演讲稿 篇8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫,今天能在这里竞选班干部,我既高兴又自豪。

其实做班干部已经是我一年级以来的梦想了,虽然我在一二年级时没有当上班干部,但是我在三四年级都当上了班干部。今年我上了六年级,我也还想再当班干部。

虽然我上课时,举手回答问题也不算多,因为我每次都不够自信,生怕答错了会被老师批评、被同学们会笑话。但是,这个缺点我以后一定会改正的。

如果我这次当上了班干部,我会成为老师和同学沟通的桥梁。我的成绩也算不错,我也会在班上帮助一些遇到难题的同学,帮助老师。我也会成为同学们的好榜样,成为老师得力的助手,希望同学们能够投我这宝贵的一票,相信我,我一定能行!

要是这次班干部竞选我没被选上的话,说明我还有一些地方做得不好,我一定会改正这些不好的缺点,让自己更加优秀,下次更加努力的争取。

谢谢大家!

小学生竞选班长演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫,是五年级(1)班的学生。今天,我站在这里竞选班长这个职务,感到无比荣幸和骄傲,这是对我的能力的一次检验,同时也是我施展才能的一个大舞台。我会珍惜机会,把握今天,努力明天。

我的优势在于我的一些方面,虽然我的成绩不是很好,但我一定会尽全力考好来的。课外书和音乐方面的东西更是我的首选,我说的一句话同学可能还听不懂,至于音乐那方面的知识,我比较熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我从小开始学的,那时候爸爸有一本书,里面的内容是一些大家都熟悉的歌,可惜这本书后来就不知去向了。二胡是我读四年级上学期的时候开始练的,它已经陪我走了两个年头了,现在我正在考三级。

如果我当选我将和全班同学团结一致,发挥班长的作用,让大家都进步、快乐。

老师、同学们:如果我能得到你们的信任和支持,请投我宝贵的一票,我将会加倍努力,一定不会让你们失望。

谢谢大家!

小学生竞选班长演讲稿 篇10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

我叫,这次班干部竞选,我想竞选班长。我为什么要竞选班长呢?有三个原因。

首先,我是一个活泼开朗的人性格外向,真诚待人,乐于助人,也愿意为同学们服务,做一些力所能及的事情。我平时能团结大家,与同学们共同进步。

其次,竞选班委重在参与。我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。只有参与、只有争取,才能体现自己的价值。

第三,从开学到今天,已有好几周的时间了,我和同学们相处得比较融洽。,尤其是在我以前担任班长其间,同学们对我的支持、理解,使我积累了一点经验,也使我更加喜欢这项工作。

在此,我对同学们在我工作期间给予的支持、帮助表示感谢,希望同学们今天再一次给我支持,投我一票。

如果我当选了。我一定努力工作,刻苦学习,做到学习、工作两不误。团结同学、当好老师的助手,为把我班建设成优秀集体而贡献自己的力量。

如果我落选了,说明我还存在不足,我不气馁,要更加严格要求自己,向优秀的同学学习,为下次竞选打下基础。

我的发言完了,谢谢大家!