和谐美好家园演讲稿
和谐美好家园演讲稿 篇1
三化电石厂原料车间碳化组，共有十六名组员，其中党员四名。全组平均年龄三十五岁，大多是高中文化程度。该组组长许清霞多次荣获电石厂“优秀共产党员”、“能工巧匠”、“敬业职工”、“女职工个人成才达标标兵”、“岗位创新女能手”等荣誉。在她的带领下，碳化组曾多次荣获公司一级班组、双文明班组、先进工会小组等荣誉。在公司开展的创建“职工小家”活动中，碳化组坚持“建家就是建企业，建家就是建队伍，建家就是聚人心”的理念，把“建家创星”的各项工作渗透到服务于生产的各环节中，融入到生产经济责任制的考核中，圆满完成入炉原料的输送任务，确保了生产的安全有序进行。我们的主要做法和体会是:
一、抓龙头，班组建设的核心在班长
“火车跑得快全靠车头带”，班长是最基层也是最直接的管理者，班长的素质决定了班组的管理水平和工作成效，也关系到领导决策的贯彻及管理效果，同时也影响到整个班组的整体素质。班长是班组的管理者、组织者，是班组开展各项工作的力量核心。因此，在工作中，作为班长的许清霞总是以身作则，从“我”做起，不计个人得失，坚持每天最早到岗、最迟下班，在其他岗位组员忙不过来时，默默顶上;遇到问题时，她总是以身则干在前，并通过得当的指挥，把问题处理得当。当组员遇上患病、搬家等红白喜事时，许清霞总能发挥女性特有的耐心与细致，上门慰问、帮忙。如班组一位女工，因丈夫长年在外工作，自己每天“既当爹又当妈”忙个不停，有时还把生活中的不良情绪带到班组，与组员发生争执。面对这种情况，许清霞没有机械地运用班规进行处罚，而是通过谈心，了解其具体的困难，而后带着班组骨干给予力所能及地帮助与疏导。由于她的言传身教，组员们心理平和、相处友善，逐渐形成了相互尊重、相互理解、平等相处、友好共事的良好班风。
二、抓关键，班组建设的根本是搞好科学民主管理
严格的制度管理，是我们延续了多年的行之有效的规范化管理手段之一。班组的工作千头万绪，但归根到底就是两句话--“活怎么干，钱怎么分”。只要这两碗水端平了，人心也就齐了。为此，碳化组专门设立了班建工作检查台帐，把劳动考勤、奖金分配、职工信息、工资发放、各种考试成绩、保健、夜餐、倒班津贴逐一上墙，并制定了严格的劳动、工艺、综合、安全等考核方案。如巡查时及时发现隐患、生产过程中严格把关、提出合理化建议等，每人次奖50元;不服从班长工作安排、不按时间出罐、打水入罐、无故旷工、劳保穿戴不齐、岗位抽烟等现象，视情节轻重每人次扣罚50~100元不等。连班长与副班长交接班是否按交接班制度执行，也在考核范围内。制度的完善与建立，使组员们明白了“制度面前人人平等”的公正性，逐渐改变了以往违纪现象发生时，千方百计找借口的现象。由于碳化组是个多粉尘、有毒有害、三班倒的操作岗位，在这种环境下工作，来不得半点松懈。为保证生产安全有序进行，碳化组在班前班后会上将组员生产实践中出现的各种不安全的生产习惯一一指出，并制定了奖优罚劣的考核制度,对屡教不改者给予相应的处罚。一次，组员小林在接班前的巡查中，发现碳化罐上下盖口出现磨损，立即将该情况反馈到维修组。当月分奖金时，小林就拿到了班组“巡查奖”，而组员小王拿的却是一张因打水入罐影响质量的处罚单。奖罚分明的管理制度，使组员们自觉主动地将“要我安全”变为“我要安全”。在全体组员的共同努力下，全年班组安全检查活动率100。碳化组的管理制度还包括民主管理、费用定额管理、生产定额管理，特别是主要工序的定额管理，在内部形成一个公平、公正、公开的竞争环境，从根本上杜绝一切由班组长说了算的“家长式”管理，同时也避免了“挑肥拣瘦”的现象。
三、抓核心，班组取得成绩的保证是营造团结和谐氛围
和谐友爱的工作环境，不仅能让组员感受到集体的温暖，而且能让大家齐心协力搞好生产。在碳化组，大家常说:“虽然干活很苦很累，但心情好，多干一点也无所谓。”确实，碳化组担负着送三台电石炉的焦球的碳化工作，在电石炉满负荷生产时，工作量很大。从鼓风机送风量大小监控到罐内筛网的通畅、进出罐粉末的多少都成了每位组员关心的话题。为完成各项生产任务，针对阶段性的生产目标和突发的问题，组员们常常进行交流和沟通，上工序与下工序之间，不同岗位之间，他们总能协商着解决遇到的难题。如雨季期间，焦球粘结不易下罐，出罐岗位人员工作量明显增大。在这种情况下，组员们自发的协助出罐。有时一个罐要两人用铁棍轮番敲打，甚至要从上盖用钢筋自上而下捅一二个小时。手磨出了水泡、手臂酸痛、汗流浃背是常有的事，遇到这种情况，组员们总是主动地上前帮忙。他们不仅在工作中团结互助，在生活上也互相关心。20xx年，一场大火将组员小陈家烧毁了，组员自发捐款1650元，帮他度过最艰苦的时光;同年7月，女组员小郑患病住进医院，班组6名女工利用休息时间，自发轮流到医院照顾她一个多月，为她捐款750元。钱虽不多，但组员的关怀备至使她深感温暖，而组员们也以身处这样的班组而感到自豪。全组成员的共同努力，确保了各项工艺指标达标，为三台电石炉的安全、稳产、优质、低耗做出积极贡献。不仅如此，一年下来还可为厂里降生产成本万元。
四、抓合力，班组战斗力的基础是提升团队学习动力
班组成员的业务技术素质是确保生产指令正确执行的关键。如碳化罐是碳化组在生产中必须接触到的设备，罐内有毒有害气体对人体的伤害极其严重。为确保组员操作过程中的战斗力，碳化组安全员一面加强业务学习，一面实行动态管理，做到提前到岗，对作业场所进行全面系统地排查;班中装罐时提高警惕，密切注视罐口气味变化;班后仔细查看罐口密封情况，确保危险源点始终处于有效的监控之中。为跟上科技发展的步伐，碳化组从注重氛围向注重实效拓展，如利用班前、班后会及黑板报、宣传栏等阵地，组织职工学习，并逐渐形成一条不成文的规定——每天学习一小时。学习内容包括各项安全法律法规教育、安全生产操作法和先进经验、事故案例教育和工业卫生知识教育等方面的知识。学习过程中，组员们渐渐感受到学习的快乐，由被动的学习变成积极的自觉行为。20xx年班长许清霞参加公司技术比武取得了优异成绩。
五、抓方向，增强班组活力的源泉是持续创新
作为个性集合体的班组，每位职工的个性不同，思考方式和行为方式存在着差异。为充分调动组员的工作积极性，班组从组员的个性上、技术掌握程度上、学习接受能力上入手，将性格互补、技术高与技术低、能力强与能力弱的组员“结对子”，发挥人员特长，和谐互动，提高工作效率，有力促进班组各项工作的开展。如开展修旧利废活动，碳化组以“节约光荣、浪费可耻”的观念为指导方向，召开“诸葛亮碰头会”，寻求“降本钥匙”。通过有计划按比例制定消耗量定额，在保证产品质量前提下以廉价代用品代替高价材料，厉行节约。并以技改为主、开源节流为辅，减少废次品产生不良影响，防止质量低劣造成各种直接经济损失。通过修旧利废活动，为扩大再生产积累建设资金，促进全体员工人人更加关心节约，参与成本管理，从而促进成本的不断降低。在安全制度的落实上，碳化组通过树立“安全生产就是对自己最大帮助”的意识，确保每位组员做到对安全检查提示卡(巡检牌)，互相提醒、互相督促，防止虚巡而设立。同时开展事故预案演练和消防演练，在危险源点设定警示牌，对重点防护部位、岗位、班建室上的安全防护警示牌、标语进行整修和充实。
在落实设备巡回检查制度上，碳化组严格要求每位组员自觉加强设备巡回检查，确保生产过程中“跑、冒、滴、漏”现象不出现，同时将消耗定额、设备维修保养、生产损耗、运输费用及原材料综合回收利用率与考核挂钩。在班组管理方面上，逐步完善班组学习园地内容。除考勤、奖金分配情况及生产计划指标、产质量、每月任务完成等情况外，还增设了竞赛台、劳模事例、同行业指数等栏目，让职工学有榜样、看有数据、比有指标。八小时内严格要求，八小时外宽松自如。为促进组员的和谐相处，碳化组经常组织全组人员参加登山、唱歌、野炊、打牌等文体活动，进一步促进班组的活力。
和谐美好家园演讲稿 篇2
三化电石厂原料车间碳化组，共有十六名组员，其中党员四名。全组平均年龄三十五岁，大多是高中文化程度。该组组长许清霞多次荣获电石厂“优秀共产党员”、“能工巧匠”、“敬业职工”、“女职工个人成才达标标兵”、“岗位创新女能手”等荣誉。在她的带领下，碳化组曾多次荣获公司一级班组、双文明班组、先进工会小组等荣誉。在公司开展的创建“职工小家”活动中，碳化组坚持“建家就是建企业，建家就是建队伍，建家就是聚人心”的理念，把“建家创星”的各项工作渗透到服务于生产的各环节中，融入到生产经济责任制的考核中，圆满完成入炉原料的输送任务，确保了生产的安全有序进行。我们的主要做法和体会是:
一、抓龙头，班组建设的核心在班长
“火车跑得快全靠车头带”，班长是最基层也是最直接的管理者，班长的素质决定了班组的管理水平和工作成效，也关系到领导决策的贯彻及管理效果，同时也影响到整个班组的整体素质。班长是班组的管理者、组织者，是班组开展各项工作的力量核心。因此，在工作中，作为班长的许清霞总是以身作则，从“我”做起，不计个人得失，坚持每天最早到岗、最迟下班，在其他岗位组员忙不过来时，默默顶上;遇到问题时，她总是以身则干在前，并通过得当的指挥，把问题处理得当。当组员遇上患病、搬家等红白喜事时，许清霞总能发挥女性特有的耐心与细致，上门慰问、帮忙。如班组一位女工，因丈夫长年在外工作，自己每天“既当爹又当妈”忙个不停，有时还把生活中的不良情绪带到班组，与组员发生争执。面对这种情况，许清霞没有机械地运用班规进行处罚，而是通过谈心，了解其具体的困难，而后带着班组骨干给予力所能及地帮助与疏导。由于她的言传身教，组员们心理平和、相处友善，逐渐形成了相互尊重、相互理解、平等相处、友好共事的良好班风。
二、抓关键，班组建设的根本是搞好科学民主管理
严格的制度管理，是我们延续了多年的行之有效的规范化管理手段之一。班组的工作千头万绪，但归根到底就是两句话--“活怎么干，钱怎么分”。只要这两碗水端平了，人心也就齐了。为此，碳化组专门设立了班建工作检查台帐，把劳动考勤、奖金分配、职工信息、工资发放、各种考试成绩、保健、夜餐、倒班津贴逐一上墙，并制定了严格的劳动、工艺、综合、安全等考核方案。如巡查时及时发现隐患、生产过程中严格把关、提出合理化建议等，每人次奖50元;不服从班长工作安排、不按时间出罐、打水入罐、无故旷工、劳保穿戴不齐、岗位抽烟等现象，视情节轻重每人次扣罚50~100元不等。连班长与副班长交接班是否按交接班制度执行，也在考核范围内。制度的完善与建立，使组员们明白了“制度面前人人平等”的公正性，逐渐改变了以往违纪现象发生时，千方百计找借口的现象。由于碳化组是个多粉尘、有毒有害、三班倒的操作岗位，在这种环境下工作，来不得半点松懈。为保证生产安全有序进行，碳化组在班前班后会上将组员生产实践中出现的各种不安全的生产习惯一一指出，并制定了奖优罚劣的考核制度,对屡教不改者给予相应的处罚。一次，组员小林在接班前的巡查中，发现碳化罐上下盖口出现磨损，立即将该情况反馈到维修组。当月分奖金时，小林就拿到了班组“巡查奖”，而组员小王拿的却是一张因打水入罐影响质量的处罚单。奖罚分明的管理制度，使组员们自觉主动地将“要我安全”变为“我要安全”。在全体组员的共同努力下，全年班组安全检查活动率100。碳化组的管理制度还包括民主管理、费用定额管理、生产定额管理，特别是主要工序的定额管理，在内部形成一个公平、公正、公开的竞争环境，从根本上杜绝一切由班组长说了算的“家长式”管理，同时也避免了“挑肥拣瘦”的现象。
三、抓核心，班组取得成绩的保证是营造团结和谐氛围
和谐友爱的工作环境，不仅能让组员感受到集体的温暖，而且能让大家齐心协力搞好生产。在碳化组，大家常说:“虽然干活很苦很累，但心情好，多干一点也无所谓。”确实，碳化组担负着送三台电石炉的焦球的碳化工作，在电石炉满负荷生产时，工作量很大。从鼓风机送风量大小监控到罐内筛网的通畅、进出罐粉末的多少都成了每位组员关心的话题。为完成各项生产任务，针对阶段性的生产目标和突发的问题，组员们常常进行交流和沟通，上工序与下工序之间，不同岗位之间，他们总能协商着解决遇到的难题。如雨季期间，焦球粘结不易下罐，出罐岗位人员工作量明显增大。在这种情况下，组员们自发的协助出罐。有时一个罐要两人用铁棍轮番敲打，甚至要从上盖用钢筋自上而下捅一二个小时。手磨出了水泡、手臂酸痛、汗流浃背是常有的事，遇到这种情况，组员们总是主动地上前帮忙。他们不仅在工作中团结互助，在生活上也互相关心。20xx年，一场大火将组员小陈家烧毁了，组员自发捐款1650元，帮他度过最艰苦的时光;同年7月，女组员小郑患病住进医院，班组6名女工利用休息时间，自发轮流到医院照顾她一个多月，为她捐款750元。钱虽不多，但组员的关怀备至使她深感温暖，而组员们也以身处这样的班组而感到自豪。全组成员的共同努力，确保了各项工艺指标达标，为三台电石炉的安全、稳产、优质、低耗做出积极贡献。不仅如此，一年下来还可为厂里降生产成本万元。
四、抓合力，班组战斗力的基础是提升团队学习动力
班组成员的业务技术素质是确保生产指令正确执行的关键。如碳化罐是碳化组在生产中必须接触到的设备，罐内有毒有害气体对人体的伤害极其严重。为确保组员操作过程中的战斗力，碳化组安全员一面加强业务学习，一面实行动态管理，做到提前到岗，对作业场所进行全面系统地排查;班中装罐时提高警惕，密切注视罐口气味变化;班后仔细查看罐口密封情况，确保危险源点始终处于有效的监控之中。为跟上科技发展的步伐，碳化组从注重氛围向注重实效拓展，如利用班前、班后会及、宣传栏等阵地，组织职工学习，并逐渐形成一条不成文的规定——每天学习一小时。学习内容包括各项安全法律法规教育、安全生产操作法和先进经验、事故案例教育和工业卫生知识教育等方面的知识。学习过程中，组员们渐渐感受到学习的快乐，由被动的学习变成积极的自觉行为。20xx年班长许清霞参加公司技术比武取得了优异成绩。
五、抓方向，增强班组活力的源泉是持续创新
作为个性集合体的班组，每位职工的个性不同，思考方式和行为方式存在着差异。为充分调动组员的工作积极性，班组从组员的个性上、技术掌握程度上、学习接受能力上入手，将性格互补、技术高与技术低、能力强与能力弱的组员“结对子”，发挥人员特长，和谐互动，提高工作效率，有力促进班组各项工作的开展。如开展修旧利废活动，碳化组以“节约光荣、浪费可耻”的观念为指导方向，召开“诸葛亮碰头会”，寻求“降本钥匙”。通过有计划按比例制定消耗量定额，在保证产品质量前提下以廉价代用品代替高价材料，厉行节约。并以技改为主、开源节流为辅，减少废次品产生不良影响，防止质量低劣造成各种直接经济损失。通过修旧利废活动，为扩大再生产积累建设资金，促进全体员工人人更加关心节约，参与成本管理，从而促进成本的不断降低。在安全制度的落实上，碳化组通过树立“安全生产就是对自己最大帮助”的意识，确保每位组员做到对安全检查提示卡(巡检牌)，互相提醒、互相督促，防止虚巡而设立。同时开展事故预案演练和消防演练，在危险源点设定警示牌，对重点防护部位、岗位、班建室上的安全防护警示牌、标语进行整修和充实。
在落实设备巡回检查制度上，碳化组严格要求每位组员自觉加强设备巡回检查，确保生产过程中“跑、冒、滴、漏”现象不出现，同时将消耗定额、设备维修保养、生产损耗、运输费用及原材料综合回收利用率与考核挂钩。在班组管理方面上，逐步完善班组学习园地内容。除考勤、奖金分配情况及生产计划指标、产质量、每月任务完成等情况外，还增设了竞赛台、劳模事例、同行业指数等栏目，让职工学有榜样、看有数据、比有指标。八小时内严格要求，八小时外宽松自如。为促进组员的和谐相处，碳化组经常组织全组人员参加登山、唱歌、野炊、打牌等文体活动，进一步促进班组的活力。
和谐美好家园演讲稿 篇3
亲爱的老师，同学们，大家好!
衡阳是大雁流连的地方，也是我们美丽的家园。诗人艾青有这样一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”作为一名衡阳人，我们应该积极响应市委市政府的号召，自愿加入“畅通、整洁、绿化”三大工程，为创建国家交通管理模范城市、国家卫生城市和国家园林城市贡献自己的一份力量。
当这座古老的城市沐浴在清晨和谐的晨风中时，当这座美丽的城市沉浸在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化?一座座花园式小区拔地而起，一条条柏油马路平整宽广，一个个工业园区崛地而起。香江百货、石鼓广场、生态公园、沿江风光带，无一不展示着这座城市的魅力!
可是，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣时，当我们感受到经济腾飞带来翻天覆地的变化时，您可曾想过，漂亮的街道角落，还有太多垃圾需要清理;宽阔的马路上，还有翻越栏杆的现象;时尚的霓虹灯下，还有随处毁坏的花草。
如果说乱闯红灯可以司空见惯，如果说随地吐痰可以当成小事一桩，如果说攀枝折花可以视为不值一提，那么，总有一天，当您穿着干净的服装，走在遍地垃圾的街道上时，您将不再感到潇洒?当您驾着私家车，穿越水泄不通的马路时，您将不再感到愉快?当您带着家人，漫步在乱贴乱画的公园时，您将不再感到幸福?
城市是我家，文明靠大家!我们生长在雁城，生活在雁城，雁城是我们共同的家园。我想，我们每个人都应该动员自己的家人、朋友、同学、邻居积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，争当文明表率，共建美好家园。我相信，到那时，我们的家园一定会更加美丽，衡阳的明天一定会更加辉煌!我的演讲完毕，谢谢大家!
和谐美好家园演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位评委：
与党同心、与民贴心，构建和谐社区，是新时期活动中的重要课题，也是我们一切工作的出发点，更是社区工作永恒的主题。正如所指出的那样，要从建设和谐社区入手，在提高居民生活水平和质量上发挥服务作用，在密切党和政府同人民群众的关系上发挥桥梁作用，在维护社会稳定、为群众创造安居乐业的良好环境上发挥促进作用。
和谐，是中华民族传统文化的精髓。社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础，所以，构建和谐社区至关重要。
一个和谐的社区，应该是能够享受到优质服务的社区，应该是和睦相处的社区，应该是安全舒适的社区，应该是一个道德高尚的社区。生活在这样的社区里，居民们就会有幸福感、幸运感、归属感和自豪感。社区就是居民群众真正的心灵家园。
实际上，社区是否和谐，与市民的素质有很大的关系。作为社会的最基层个体，市民的素质提高，对构建和谐社区起到关键作用。市民素质的提高，离不开教育的改造与促进。教育，不仅在校园，更在家庭，在社区。教师，承载着传播文明的神圣使命。构建和谐社区，需要每一个教育工作者的全身心投入，更有赖于学校、家庭、社区的携手共进。教师不仅是学校教育工作者，更是社区教育工作者，为此，我们大声呼唤，热情倡议，从现在开始，从我做起，每一位教育工作者都应该走进社区，融入社区，成为社区的光荣一员，做一名社区工作的先行者、志愿者;责无旁贷地成为先进文化的传播者和社区文明的引领者。
我们大丰实小高度重视构建和谐社区工作，学校定期组织开展“教师进社区”的活动。组织教师到学生家庭所在社区进行家访，结成青年教师志愿者服务队，到社区进行家庭教育辅导、推广普通话、参加社区文艺演出、进行创建文明城市宣传等。通过活动广大教师亲身感受到了学校、教师在城市文明进程中的重要辐射作用，深切体会到学校-学生-家长-社区-社会，是一条重要的精神文明教育通道。社区是孩子成长的重要环境，只有主动融入孩子生活的家庭和社区中，才能真正做到“时时处处关心和加强未成年人思想道德建设”。我校全体教师的“走进社区，传播文明”行动，受到了社会各方面的广泛好评和一致赞誉。学高为师，身正为范，师道尊严落实为春风袭人的具体行动，对社区文明的建设，对构建和谐社区都有重要的意义。
今后，我们将进一步加大教师进社区的力度，在社区开展面对面家访、宣传城市文明知识等特色活动，进一步拓宽教师进社区的方法、途径和载体，切实提高教师进社区的实效，通过教师影响学生，通过教育影响家庭，通过学校影响社区，助推构建和谐社会的伟大进程，办好人民满意教育。
让我们培养出大批的优秀人才，用好的学风、好的校风、蓬勃向上的团队作风，公平、友爱的和谐环境来熏陶、感染学生，让孩子们在和谐的校园中健康成长;
让我们走进社区，成为社区教育工作者，举办知识讲座，义务辅导学生，为学生提供社区教育服务，促进学校、社区、家庭教育三结合;
让我们带头做好家庭文明建设，构建和谐家庭和学习型家庭，为和谐社区的建设做好表率，起好模范带头作用;
让我们担负起社区教育、文化、服务等多种职能，为人民群众提供陶冶情操、学习知识、人际交往、丰富生活的便利，让学校成为社区居民生活中不可缺少的组成部分;
让我们把优质的教育资源带进社区，引领社区文化建设，在社区播下城市文明，承担起教育神圣的社会责任;
让我们唱响和谐之歌，为构建和谐的社区家园添砖加瓦、出力流汗，牢记宗旨、服务群众，融入社区、铸造文明，办好实事、扶贫帮困，扶正驱邪、维护稳定，不懈追求、乐于奉献，永葆先进本色、构建和谐社区!
携起手来，让教育的阳光灿烂每一颗童心;
携起手来，让教育的雨露滋润每一个家庭;
携起手来，让教育的文明影响每一个社区!
和谐美好家园演讲稿 篇5
随着世纪的钟声，我们迎来了新世纪的曙光，昂首迈进新世纪，同时，我们伟大的祖国也将度过她60岁的生日。
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，都是为了我们伟大祖国——中国的成长!
伟大的祖国，是任何东西都无法与之相比的，她有着九百六十万平方公里的山川大河。不必说雄伟的泰山、峨眉，也不必说“山水甲天下”的桂林，幽静的西湖，单是滔滔长江，滚滚的黄河，就足以使每一个炎黄子孙感到无比自豪。
仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。侵略者的践踏没能把您吓到，从鸦片战争到七七事变，顽强的爱国志士为就亡图殊死搏斗，让您重新站了起来。二万五千里的长征路程，开创了人间旷世千古的奇迹，使得古老中国的命运之舟驶向胜利的彼岸。
1949年的开国大典，宣告着中华民族，历史性的伟大胜利!上下五千年的悲欢荣辱顷刻间化为无限力量，开始了中华伟大复兴的建设。看浩浩华夏、莽莽神州，到处都是一派欣欣向荣的景象。。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。六十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波。
XX年走过的日月，是祖国经受磨砺的日子。雪灾、5•12汶川大地震、“毒奶”事件……一次次天灾人祸接踵而来，祖国在忍受着痛苦，也在为那些离去的儿女们流泪、心痛。可祖国依然挺立着，一个有着五千年文明史的中国依然屹立在世界的东方!灾害和灾难，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毁我们美好的家园，可以让我们失去善良的亲人。但是，动摇不了我们坚强的意志，压不垮我们伟大祖国的脊梁,我们的祖国依然坚强!我们依然不断的奋斗和创新，XX年，神舟七号载人航天卫星，是我国首颗探月卫星“嫦娥一号”成功发射升空，神七飞天漫步太空，而且顺利返回;炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!
在万众瞩目的XX年北京奥运会上我们的体育健儿更是一举夺得51枚金牌，100枚奖牌位具金牌榜第一的骄人成绩。这一切都见证着我们伟大的祖国在不断的强大。
我们伟大的祖国在漫长的历史发展中形成了强大的凝聚力。中国人像珍惜生命一样珍惜民族团结。在这样的民族精神面前，任何破坏民族团结、分裂祖国的图谋都是无法得逞的。
我们是祖国母亲的骄子，是新时代的宠儿，是风华正茂的一代啊!我们怎样用钢筋铁骨撑起祖国的未来?怎样迈开已跨入21世纪那坚定的步伐?我和你、和他、和大家，都来刻苦求知识，潜心学文化，把满腔的爱国之情和对祖国母亲炽热的爱，化为报国的力量，献给我伟大的祖国——中国!
我们伟大的祖国走过60个春秋，追忆烽火岁月。我们有过苦难，我们经历过磨砺，我们有过苦涩的追求，我们都挺过了，我们有过梦想，我们有过豪情壮志，我们也有过无数快乐和喜悦，我们都拥有过，我们都经历了。我们为有一个不畏艰难、勇往直前的民族而自豪，我们为有一个伟大的祖国——中国而骄傲!