八年级上册语文第十一课课文
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
八年级上册语文第十一课
翻译元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
部编版八年级上册语文《记承天寺夜游》知识点
一、一词多义
1、与
相与步于中庭：跟，向。介词
念无与为乐者：和。连词
2、遂
遂至承天寺：于是
意将遂入以攻其后也：打洞(《狼》)
3、盖
盖竹柏影也：原来
乃悟前狼假寐，盖以诱敌：原来是(《狼》)
4、至
遂至承天寺：到
寡助之至：极点(《得道多助失道寡助》)
5、寻
寻张怀民：寻找
未果，寻病终：不久(《桃花源记》)
6、欲
解衣欲睡：将要
欲穷其林：想(《桃花源记》)
二、古今异义
1、但少闲人如吾两人者耳。
但
古义：只是
今义：但是，表转折关系的连词
耳
古义：助词，表示限制语气，相当于“而已”“罢了”
今义：名词，耳朵
闲人
古义：不汲汲于名利而能从容留连于光景之人
今义：与事无关的人
2、月色入户
户
古义：多指门
今义：窗户、人家
3、念无与为乐者
念
古义：想到
今义：纪念，思念，读
4、盖竹柏影也
盖
古义：原来是，表推测原因
今义：器物上有遮盖作用的东西
三、词类活用
相与步于中庭
步：名词作动词，散步
四、特殊句式
(1)判断句：
盖竹柏影也(“……也”表判断)
(2)省略句：
解衣欲睡(省略主语“余”)
(3)倒装句：
相与步于中庭(状语后置，应为“相与于中庭步”)
五、重点句子翻译
1.月色入户，欣然起行。
看见月光照进堂屋的门户，便很高兴地起来走动。
2.念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺寻找张怀民。
3.怀民亦未寝，相与步于中庭。
张怀民也没有睡觉，我们就一起在院子里散步。
4.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
庭院地面犹如一池空灵澄澈的积水，水中藻、荇交织纵横，原来是竹子和柏树的影子。
5.何夜无月?何处无竹柏?
哪个夜晚没有月光?哪个地方没有竹子和柏树呢?
6.但少闲人如吾两人者耳。
只不过缺少像我们这样的“闲人”罢了。
部编版八年级上册语文《记承天寺夜游》教案
1.解释下面句子中加点的词。
(1)解衣欲睡 欲：__想要__________________________________________________________________________
(2)欣然起行 欣然：__高兴的样子__________________________________________________________________________
(3)念无与为乐者 念：__考虑，想到__________________________________________________________________________
(4)遂至承天寺寻张怀民 寻：__找__________________________________________________________________________
(5)庭下如积水空明 空明：__形容水的澄澈__________________________________________________________________________
(6)水中藻、荇交横 交横：__交织纵横__________________________________________________________________________
(7)盖竹柏影也 盖：__原来__________________________________________________________________________
(8)但少闲人如吾两人者耳 闲人：__清闲的人__________________________________________________________________________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
__想到没有人与我一起欣赏，就去承天寺寻找张怀民。________________________________________________________________________
(2)怀民亦未寝，相与步于中庭。
__张怀民也还没有睡觉，(我们就)一起在院子里散步。________________________________________________________________________
(3)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
__(月光照在院中，)庭院地面如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。__________________________________________________________________________
(4)但少闲人如吾两人者耳。
__只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。__________________________________________________________________________
3.“月色入户”运用了拟人写法，将月光写得很有人情味。请说一说这样写的好处。
__月光似乎懂得作者的寂寞无聊，悄悄进门与他为伴，写得有情有趣，富有人情味。__________________________________________________________________________
4.本文把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__但少闲人如吾两人者耳__”的语句中。