人教版四年级上册语文练习题大全精选 篇1
一．在括号里填入合适的词语。
( )的白线
( )的月光
( )的江面
( )的点苍山
( )的鱼儿
( )的花瓣
二．根据意思写词语。
(1)山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。( )
(2)不分先后地一齐前进或同时进行。( )
(3)形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。( )
(4)形容隐隐约约。( )
人教版四年级上册语文练习题大全精选 篇2
一、按查字典的要求填空。
(1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。“跃”可以组词____________、____________、____________。
(2)“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查(多品小学教育张老师分享)大写字母______，再查音节______。“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思________。
二、用横线画出词语中的错别字并改正。
振耳欲聋______
曼天卷地______
鸦鹊无声______
响彻云宵______
人教版四年级上册语文练习题大全精选 篇3
一、按要求填空。
1.用部首查字法查“薄”字,先查部首_______,再查_______画。在“薄雾”中“薄”的读音是_______。
2.“鼎”字一共有_______笔,第十笔是_______。用“鼎”组两个词语:_______、_______。
二、课文欢乐谷。
1.《观潮》这篇课文是按照_______、_______和_______的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“______________”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了_______、_______和_______等景物,为我们描绘了一幅_______的画面。
人教版四年级上册语文练习题大全精选 篇4
一、读句子,根据拼音写字词。
1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào( )着大地。不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn( )散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān( )着我的手来到小溪,来到zhuāng jia( )地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。
二、按顺序排列，把序号写在（ ）里。
（ ）霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
（ ）潮就要来了，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
（ ）过了好久，钱塘江才恢复了平静。
（ ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（ ）潮又近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（ ）潮接近我们了，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
人教版四年级上册语文练习题大全精选 篇5
一、是对是错（划去横线字错误的读音，不要马虎哟！）
薄雾(bó báo)
竹竿(gān gǎn)
灿烂(chàn càn)
霎时(chà shà)
二、找出写错的字，画上横线，再改在（ ）里。
1、我们走过一断石子路，很块就到了河边。（ ）（ ）
2、在雨后的阳光下，茏照着一层蒙蒙的薄雾。（ ）（ ）
3、它的下游围饶喜马拉雅山东端的高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯。（ ）（ ）
人教版四年级上册语文练习题大全精选 篇6
一天，美术老师布置家庭作业，让我们画一幢房子。
我刚把房子画好，突然一滴墨水滴在了画的中央。重画已经来不及了，我急得哭起来。
母亲来了， 她看完之后笑了笑说：“可别这么容易就灰心。依我看，这墨汁很像一只小
花狗身上的斑点呢。画下去，房子里睡着一条小花狗。孩子，要记住：碰到这种事情，别轻 易放弃。继 续干下去，往往会有意外的收获。”[来源：学§科§网]
我擦干眼泪，绕着那点墨渍，画了一只小花狗。
第二天，这幅画得到了老师、同学的一致赞赏。老师还说：“瞧，这条小花狗使画面活泼多了。”
1．选择加点字的正确读音，画“√”。(8分)
墨渍(jì zì) 一幢房子(zhuàng chuàng) 活泼(bō pō) 着急(zháo zhuà)
2．画中的 一滴墨水后变成了什么？(3分)
3．妈妈在帮“我”解决了“墨汁事件”之后是 怎样开导“我”的？(3分)
4．从这则小故事中你受到什么启发？(3分)
答案
1．zì zhuàng pō zháo
2．小花狗。
3．碰到这种事情，别轻易放弃。继续干下去，往往会有意外的收获。
4．我们在遇到困难或挫折的时候，换个角度思考就会有意想不到的收获。
人教版四年级上册语文练习题大全精选 篇7
有这样一则故事：有一位老师给学生在课后布置了四道数学题。有一个学生前面三道题解得很顺利，但是第四道题很难，令他一筹(chóu)莫展。他苦思冥(míng)想，一直到凌晨才把它解出来。这道题用了这么长时间，他十分惭愧。第二天，他把作业交给老师，老师大吃一惊，这个学生竟然攻克了一道数学家也难解的数学难题。这道题是他无意间和其他三道题混在一起 抄在黑板上的。
许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是对生活太洞悉了，把困难看得太清楚、太沉重了。假如这个学生知道这是一道数学难 题，也许他会望而却步，不敢放手去解答。从这个意义上说，生活中 有些“无知”，有时正是一种宝贵的财富。
1．联系上下文，根据意思填适当的词语。(4分)
(1)一点儿计策也施展不出；一点儿办法也想不出。( )
(2) 深沉地思索。( )
2．读文中画横线的句子，用加点的词语造句。( 4分)
3.对于文中“生活中有些'无知'，有时正是一种宝贵的财富”这句话的正确理解是( )(5分)
A.在生活中对于知识的积累 少，解决问题的能力差，可以避免很多不必要的麻烦。
B．在不知情的情况 下，有时能让人去努力奋斗、创造，从而有所收获。
4．请展开想象的翅膀，补充下面对话。(6分)
第二天，他把作业交给老师，一脸惭愧地说：“ ”老师接过作业，仔细一看，大吃一惊，说：“
答案
1．(1)一筹莫展 (2)苦思冥想
2．参加赛跑的不是年轻人，而是一些老年人。
3．B
4．第四道题直到凌晨我才解出来，看来我的解题能力还得提高。 孩子，这道题可是一道连数学家都难解的题呀，你竟然把它攻克了，你真是太棒了！
人教版四年级上册语文练习题大全精选 篇8
野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”--海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。
对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。
海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。
海岛猫鼬，动物界出色的“老师”，当之无愧！
1．写出下面词语的近义词。(4分)
罕见--( ) 积极--( )
2．用“ “画出文中前后呼应的句子。(6分)
3．海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？(4分)
4．文中动物界的出色”老师“指的是 。(4分)
5．你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？(6分)
答案
1．少见 主动
2．首句和尾句。
3．海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。
4．海岛猫鼬
5．海岛猫鼬是出色的”老师“。因为它能”有意识“地给自己的孩子开设捕食”课堂“。它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的，教学也遵循循序渐进的原则。