初三学生联系册评语
初三学生联系册评语 篇1
1. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
2.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为下级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战!
3.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
4.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
5.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗?
6.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
7.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
8.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?
9.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
10.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?
初三学生联系册评语 篇2
学生评价：
初三上
我本学期表现良好，无违反校纪校规之举。品德优良，与同学友好相处，在家勤奋帮家长做家务。学习成绩平稳前进，维持在上游水平，稳中求进。，对待同学主动热情、对待老师尊敬有礼。在学校刻苦学习、积极主动的参加学校组织的各项活动。
初三下
我本学期全心全意专注于学习。在学校里上课积极，全神贯注听课。课后能提前预习新课，不懂得问题虚心地向同学老师求问。与同学们友好往来，能听取家长的建议。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
初中三年：
与老师，家长，同学相处融洽，无过分之举。能尊重他人的隐私，尽自己所能帮助别人，学习上基本不需要家长担忧，能自觉管理好自己的生活。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
家长评价：
初三上
小孩在家表现良好，自觉帮助家长分担家务，能体谅家长，对我们提出的建议能有自己的见解，会自己取舍，明辨是非，知道什么该做，什么不该做。
初三下
本学期小孩在家更全身心投入备考，进入了备考状态。游戏，娱乐方面也很少触及了。故成绩有稳稳的进步，常常有困难与我们沟通。
初中三年
三年里，孩子渐渐地从一个懵懂无知的小孩成为一个有自己想法，成熟稳重的青少年。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性，有一定的上进心。
初三学生联系册评语 篇3
1、生活中你时而沉着稳重，时而风趣幽默，时而妙语连珠，能为周围的同学带来无尽的欢乐。同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方式。你拥有较好的学习基础，只需合理安排时间，并适当注意提高学习效率，相信你会在沉默中爆发的。
2、你是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴沉稳。在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!
3、你是一个可以让老师放心的女孩。虽然有时在学习上有所放松，但你能够及时发现，严格要求自己。平，尊敬师长，团结同学，认真完成老师交给的每一项任务，尤其是英语课代表的工作，做得相当漂亮，在此老师向你道一声：辛苦了!在学习方面，能做到上课认真听讲，课后独立完成作业，有主动学习文化知识和技能的兴趣，但各科的发展并不均衡。
4、俗话说得好：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥你的潜能，潜入生活的海底，获取宝贵的知识和经验。
5、你要知道：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能在以后的学习生活中，勤于思考，敢于提出自己的见解，同时还要加强体育锻炼，好吗
6、要知道，人生的真正含义在于能够毫不犹豫地为理想而付诸行动。我希望在新的一学里，你能在此基础上，更加严格要求自己，取长补短，多听取别人的意见，相信你会做得更好。
7、你有着鲜明的个性特点，活泼中不失稳重，幽默中不失恬静，经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声。你落落大方，与同学相处融洽。学习中也能较好的认识到其重要性，能够认真对待各项工作。
8、你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。
9、“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂分钟要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。记住，有困难尽管来找我。
10、运动场上，你潇洒的英姿给老师与同学留下了极深的印象，也为班极争得了不少的荣誉，老师很佩服你在竞技场上勇于拼搏的精神，中。与此同时，你是否也曾发觉书本上的知识更加生动有趣其实，你是一个很有潜力的学生，不要对自己轻易说“不”，把握住未来的道路，让我们共同努力，相信你的未来不是梦!你会明白老师与家长的良苦用心，对吧
11、想要告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。记住：未来社会需要的是一专多能的人才，我们不能只凭兴趣去发展自身能力，尤其是现在，正在人生的转折点，一定要好好把握人生的航船。
初三学生联系册评语 篇4
1.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗："天才出于勤奋"，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
2.你是一个朴实、懂事、可爱的女孩。今天数学老师跟我谈起你时很兴奋，还以为我不知道你"行"!近段时间你在各方面表现都很出色，不用说早就进入优生行列了。但能从其他科任老师口中说出，你的优秀更具说明力了，我为你高兴!想必关心你的父母也会为你高兴的!建议这个暑假，请父母带你出去走一走，逛逛书市。买一些你喜欢读的书，不要让这个长长的假日浪费了。随着你知识面的不断扩大，相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的!
3.你是一个可爱的男孩,安静中透着活泼，可爱中透着智慧.你朗读课文的声音真美。你还是个懂事、尊师守纪、认真负责的好孩子。学习上，书写认真，勤奋踏实，成绩优秀，上课专心、善于思考，积极举手发言。希望新的一学期中你能更加认真，取得更大的进步。
4.聪明、知识丰富、爱好广泛是你身上的优点。不过学习上你有不足之处，热情不高，以致成绩不理想。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。
5.你是一个聪明的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在学习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练字，争取下个学期一开始，就能给老师一个好印象!送你一句话：有志者，事竟成。
6.你是一个比较有头脑的男子汉!爱憎分明，毫无公子哥儿气，人品好!你的文章写得满有味儿的，争取有更多的机会能站在讲台，理直气壮地宣读你的精彩范文，让全班同学都知道"我陈吉是好样儿的!"其实很多事，你都是能做好的，只是你没大重视而已。那天你不是也帮老师念了一篇文章吗?养成良好的习惯，即做任何一件事，尽量在别人提醒第一遍时就记住，不要浪费太多的时间来做太多的无用功。相信你能做到这一点的!如果这样，人们将会对你刮目相看的!
7.在初中一年俩个学期之内，积极参加学校以及班级组织的各项活动。有较强的集体荣誉感，努力为班级做贡献，团结同学，互帮互助，尊敬老师，学习态度认真，成绩一直逐渐提升，但是存在偏科现象，有些科目成绩不太理想，以后努力克服偏科现象，继续努力。
8.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
9.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
10.你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
初三学生联系册评语 篇5
1.郁圆圆：“爱人者，人恒爱之。”你是一个聪明的孩子，应该明白这句花的意思。希望你在以后的生活中学会关心别人，如果你能做到“我为人人”，别人肯定会热情帮助你的。你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢?
2.蒋欣悦：你的气质越来越优雅了，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期多看一些对自己有用的书籍，那就更棒了。书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
3.余小琴：你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。同时希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
4.罗惠文：你是一个性格内向办事认真的女孩。生活中的你团结同学尊敬师长，能够与同学和睦相处。老师布置的任务能认真及时完成。对待学习，能较好的认识到学习的重要性，经过努力，并且取得了可喜的成绩，但却不能做到持之以恒。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。
5.詹巨皓：你能自觉遵守纪律，团结同学，集体荣誉感强。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。困难是强者的铺路石，但却是弱者的绊脚石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗?
6.罗胜：这学期你的幽默很让老师青睐，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难也不退缩，这一切都给老师同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师同学的交流，相信你会更。要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧!
7.蒋欣悦：你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，取得优异成绩，深受老师的喜爱。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
8.你善良朴实，诚恳率真，乐于助人，甜甜的笑容予人很多温暖，是大家的好朋友。你能严于律己，有较强的自我意识，自尊心强，上进心强，做事认真仔细，颇具责任感。你笔耕不辍，笔法愈益熟练，文字流畅细腻，想像丰富，情节动人，令大家佩服。你学习勤奋刻苦，进步很大，相信你还有更大的进步空间。兔年到了，祝你一马当先，再创佳绩
9.你虽外表“冷酷”，内心却很是真诚炽热。你待人友善，敢于担当，颇多主见，对同学颇多关照，是大家心目中可爱的“曼茜姐”。任职科代表宿舍长，工作尽心尽力，很有成效。你严于律己，是文明守纪的典范。你勤奋好学，心无旁骛，宁静致远，才思敏捷，笔耕不辍，成就斐然，令人叹服。如果能在政治历史等学科上稍微多一些注意力，相信你能重回年级百名。期待着你的兔年能创造更多奇迹!
10.你温和憨厚，朴质真诚，与人为善，品行端正，是一位值得交往的朋友;你遵守纪律，责任心强，能尽职尽责地完成老师委托的任务，是一位值得信赖的学生。你学习态度端正，经常可见你默默无闻静心看书作业的身影;你踏实仔细，能较好地完成各项作业，学习成绩比较稳定。你太安静沉默了，学习与交往都显得有些被动，这可能成了影响你进步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老师和同学都期待着能更多与你交流呢。兔年了，希望你乐观进步，中考马到成功!
11.我朴实忠厚，真诚善良，热心助人，与同学相处融洽;你讲文明有礼貌，尊敬师长，热爱劳动，遵守纪律，有较强的运动能力，操行表现良好。你上进心较强，学习态度很端正，能尽力完成各项作业，努力追求进步，值得表扬。你学习基础不够好，对学科知识的记忆还不够牢固，还需要提高灵活运用知识的能力，希望平时能安排好自己的学习和生活，做到有条不紊，并主动积极地加强基础知识的记忆，相信“功夫不负有心人”。祝你兔年进步中考成功!
12.这学期来，你的注意力和记忆力都有了明显的改善，上课被点名的现象少了些，指定背诵的课文也大多能较熟练地背下来，听默写也能上分了，可喜可贺啊!你也开始注意自己的形象了，不管是你的头发，还是你对人对事的态度，这也是你成长进步的表现吧。希望你进一步增强自我意识，保持清醒的头脑，上课做事都能更早些进入状态，这样学习效率会更高些。加油吧，期待着你在兔年能有更大的进步!
13.小巧可爱的你居然也潜藏着巨大的能量，能坚持每天跑米，耐力不错，很有毅力。你不多话，但朴实纯真，真诚善良，为人谦逊和气，乐于助人，与大家相处很融洽。你严于律己，文明有礼，是文明守纪的典范。你有理想，勤学上进，听讲作业认真仔细，书写一丝不苟，整洁美观;你能坚持写作，想像丰富，文笔细腻生动，应该小有成就感吧。本学期来，你进步很大，各科发展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再厉，兔年再创佳绩!
14.你诚恳热心，质朴可爱，仍是那么单纯活泼;你遵守纪律，尊敬师长，文明有礼，作风正派，能尽职尽责地完成份内工作。你学习态度比较端正，能尽力完成各项作业，少有拖欠;有较强的上进心，本学期中也取得了很大的进步。你学习基础相对薄弱些，自然应该付出比其他同学更多的努力，希望你克服畏难情绪，克服浮躁心理，宁静才能致远嘛。祝你中考成功!
15.温柔善良的你总是默默地创造着奇迹：多科满分或接近满分，期中考试跻身年级第名，确实带给大家许多惊喜!你胜不骄败不馁，宁静安详，真诚的眼神灿烂的笑容无不显示出你的谦逊自信与淡定。你动静相宜，勤奋好学，工作责任心强，任劳任怨，身兼多职，忙而不乱，效率很高，且正直开朗，乐于助人，深得老师和同学信赖;无论是安静专注学习的身影，还是自信标准的英语带读，都能给大家以激励，你俨然“班级一道亮丽的风景”，是同学学习的标杆。兔年到了，真心希望你一马当先，带领大家勇创辉煌!祝你中考马到成功!
16.进入初三，我怎么总感觉你没有长大似的，面对繁重的学习任务及绝大多数同学的努力上进，你反倒显得有些不知所措了，你对自己的学习状态似乎缺乏清醒的认识，似乎更多地在关注一些莫名其妙的生活细节，你学习有所退步了，连一些基础的字词古诗文句子都写不出来了，语文也开始不及格了，这让老师很不理解。希望你尽快增强自我意识，明确自己的任务和目标，专注于基础知识的巩固记忆，提高记忆的准确率!不必太在乎他人的言论，也不必刻意去迎合他人，心一定要静下来，努力寻找知识的泉水往脑袋里流淌那样的感觉!期待你的奋起与进步!
17.你纯朴善良，真诚友好，谦逊和气;你尊敬师长，遵守纪律，文明有礼，品行端正，有谦谦君子之风。你热爱集体，担任宣传委员，责任感强，工作用心且有创意，每次都勇夺第一，为班级争了光。你学习态度端正，上进心强，在本学期期中考试中取得了较大的进步。你部分学科基础一般，还需多下功夫，努力提高。美术是你的特长，已伴你多年，中途放弃实在可惜，还望三思!兔年到了，希望你再多些自信勇敢，再多些活泼开朗，多与同学和老师交流，这将有助于你的进步。祝你中考成功!
18.你乐观自信，活泼开朗，执著于足球运动，也有良好的表现;纪律意识比较强，责任心也较强，有上进心和拼搏精神，能与人团结协作，这一点在足球运动中表现特别突出。但在与同学相处时，言行举止却不够尊重体贴，同学关系还有待改善。近期，你的学习状态有待调整，对一些记忆量较大学科关注不够，导致得分不高，整体成绩有比较明显的后退。希望你及时端正方向，用心追赶，争取重回优秀生行列!祝你成功!
19.你是一个聪明有个性的孩子，每天努力学习，力求超越自己，达到更高的境界。你的微笑，你的恬静如同山间潺潺的流水给人带来清新的感觉。你的认真，你的执着为你开创出一条通往成功的道路。看着你慢慢成长，老是心中也充满了喜悦。愿你在新的一年中更加努力，取得更加骄人的成绩。你是个认真负责的课代表，每天的本职工作。自己的学习态度也很端正，上课认真听讲，做好笔记，那专心致志的神情令老师感动。和同学友好相处，生活自理能力强，并且能不折不扣地遵守学校纪律。愿你在新学期中快乐地学习，取得更好的成绩。三年初中生活转瞬即逝，孜孜不倦的你给老师留下了深刻的印象。无论周围环境如何，你总是能静心学习，丝毫不为所扰。你正直聪明，勤奋刻苦，严于律己，宽以待人，相信成功必将属于你。愿你在新的学期中学习进步，天天快乐!一直是老师心中最单纯的学生。从来不在外人面前袒露你真实的个性是班级的宣传委员会设计会音乐，是个很努力的女孩这三年，老师见证了你的成长从胆小到大胆。年后，希望能够成熟，愿你能够在自己的蓝天下越飞越高!我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能以挤进班上前名!
20.你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，你自己满意吗?我想：假如你要考重点高中，成绩光稳定还不够，一定要拔尖才行。你呀，还要多加油哟!
初三学生联系册评语 篇6
1、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
3、你性格内向默默无语，与同学交往不多;你学习努力踏实，书写认真，但课上很少发言，口语表达能力和写作能力都有待提高，希望你尽快改变现状，争取进步。
4、你性格开朗活泼，待人热情有礼，热爱劳动，关心集体，能与同学和睦相处，但学习上缺乏钻研精神，遇到困难“绕道走”，所以，学习成绩提高不大，进步缓慢，希望你假期加强基础知识的补习，多读书多练习，努力提高学习成绩。
5、你文静内向，不苟言笑，与人为善，从不斤斤计较。学习努力，作业认真，课上发言较积极，要是学习再主动一些，再灵活一点，进步会更大更快。加油哟，孩子。
6、你为人和善，从不与人斤斤计较;着装整洁，尊敬师长，按时完成作业，学习成绩优秀，常有佳作供同学们学习欣赏。希望你课上发言再主动一些，再灵活一点，切记：山外青山楼外楼，强中更有强中手。祝你不断进步。
7、你天真活泼，爱说爱笑，是个可爱的“乐天派”，你有一颗善良的心，常常帮助有困难的同学。你学习努力，发言积极，书写工整，但“冷热病”严重，时好时坏，希望你扬长避短，继续努力，争取更上一层楼。
8、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
9、你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩！
10、你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的！
11、你是个热情、大方、活泼的好姑娘，能与同学友好相处，能帮助有困难的同学;你学洗脚努力，有时也能争取主动回答问题，要是能克服书写潦草，上课走神的弱点就更好啦。
12、你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的！
13、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩。
14、你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
15、你劳动能力强能吃苦耐劳，能与同学和睦相处;你学习努力，但基础较差，尤其是拼音能力和写作能力更差希望你发扬明知山有虎，偏向虎山行的精神，攻克学习难关，争取学习进步。
16、你活泼可爱，热情大方，学习较努力，课堂上有时也能积极动脑，主动争取回答问题。要是能克服书写潦草甚至不完成作业的弱点，你会进步更大更快。
初三学生联系册评语 篇7
1.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!
2.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
3.你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来，据说是你自己决定的，想离开父母，自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心，可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓，但你还是勇敢的坚持下来了。你为人诚实，爱好较广泛，喜欢学语文，也不怕写。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜欢的科目，这样对你没什么好处。从这学期来看，你也越来越懂事了，如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间。那才是一个真正的男子汉所为!你应该尽自己的最大努力学习，因为你的父母没有给你压力，是相信你能自觉学习，决不是姑息你来混日子。你说是吗?好好利用暑假，给自己大脑充充电，相信你父母会支持你的!
4.你是一个尊敬师长，很特别的孩子。学习上你有时很认真，有时却又很马虎。不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，你的成绩不理想是因为你上课不认真听讲，老师非常希望你能严格遵守课堂纪律，一丝不苟地对待学习，你一定会取得优秀的成绩。
5.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
6.老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊!
7.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?
8.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
9.你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
10.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
11.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
12.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的"小报告"。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
13. "天下无难事，只怕有心人"确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
14.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
15.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，李礼，你是一个聪明的学生!
16.你听说过这样一句话吗?"天下无难事，只怕有心人"相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
17.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
18.你是一个比较听话的小姑娘，性格独立，做事有条不紊，但效率太低，不能保质保量地完成老师布置的任务。希望你能在课堂上认真听讲，课后认真复习，回答问题声音响亮。
19.你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。
20.你明亮的大眼睛里写满聪慧与乖巧。每次你都能很好地写完老师布置的作业，你真优秀!你总能默默地完成各项任务，默默地关心班级，默默地关心他人，从不张扬。做任何事都认认真真，踏踏实实。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，希望你积极进取，更上一层楼。
21.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人。你是一个很有灵气，很勇敢的孩子。课堂上你发言很踊跃，声音也比较响亮，可你有时却故意不按老师的要求去做，书写不够认真，成绩进步不大。只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。
22.经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
23.劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。你很聪明，也很灵气，但自我控制能力仍有待提高，迟到现象也有出现。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫!希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊!
24.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?
25.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?
26.我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。
27.你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
28.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?
29.你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉!
30.同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫，同时，以后早上可别再迟到了!
初三学生联系册评语 篇8
周源华：你的内心与外表一样忠厚、热情。对于班里的事情，你总是很积极认真去完成，集体的荣誉你时时放在心上。这学期你的成绩进步不大，并非你不努力，而是方法上有问题，没利用好课余时间抓紧学习，平时也不敢发问。但愿你多学多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。
周国盛：
你是一个诚实，重友情的孩子，生活上有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，在课堂上的发言很少，性格趋于内向。如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你一定可以把成绩提高上去的，下学期就进入九年级了，希望你能加倍努力，相信你一定能证明你也是优秀的。
吴盛均：
强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。下学期即将进入九年级，希望你能充分的做好准备，争取在新的一学年在成绩上有更大的突破。
梁海莹：
你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快，在能在段考考试中拿到班级前10名！这是你勤奋努力的结果，是你用功的结果！今后如果你能继续在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，加油！
方品证：
你聪明、友善，与同学相处融洽，对于班上的事情，总能积极的去完成。综合你的成绩来看，你的理科成绩较好，文科的分数偏低，特别是英语，你要知道，每一门学科都是同等重要的，不能够出现偏科的情况，下学期就进入初三了，如果你能端正态度，多抛洒些汗水，你一定会考上理想的高中的。
杨萍：
你是一个懂事，富有责任感的学生，尊敬老师，团结同学，劳动委员做得很到位，是一位班级荣誉感强的学生。但在成绩上方面缺不够理想，进取心还不够强，上课有出现睡觉的现象，你还需要踏实勤奋。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，加油！
莫津：
你性格偏内向沉静，但在班上能团结同学，乐于助人。老师知道你已作了很大的努力来提高成绩，可你的成绩还在原地徘徊，要知道，真正努力了、用功了，才能取得真正的进步。下学期进入九年级，竞争是如此的激烈，希望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。
黄晓玲：你大方自然，思想进取，是老师班级管理的得力助手，是班级的得力的干将，特别是你在“跳蚤市场”上的表现，非常优秀。但在学习上，你需要善思多问，勤奋努力，课堂老师发现你的上课状态不佳，回答问题也很少，成绩还不够稳定。希望进入九年级之后能加把劲！
梁馨艳：文静温和的你，积极肯干，看得出你样样要强，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学，你能按时完成作业，字迹工整。不足之处是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。相信不久后，你的成绩会有很大的提高。
黄嘉妮：你是一个积极上进的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学相处融洽，爱劳动，讲卫生，学习认真主动，积极思考，如果能大胆发言，锻炼自己的口头表达能力，你一定会有更大的进步。下学期就进入九年级了，学习压力比较大，希望你利用好这次暑假，把薄弱的科目补上来，望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。
黄志强：你诚实，重友情，生活有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你是能把成绩考上去的。下学期就进入九年级了，学习压力比较大，希望你利用好这次暑假，把薄弱的科目补上来，望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。 曹福超：你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的理科成绩上升很快；但你的英语、语文以及历史科目较差，建议暑假好好的补上来，要知道中考衡量的是全部科目，不能出现偏科的现象，加油吧！老师相信你！
朱艺
你诚实友爱，品学兼优，常见你默默地认真学习，对学习、生活上的事从不马虎，是一个很优秀的班长。但你的潜力还没有充分发挥出来，如果你能再踏实些，对自己的要求再高些，相信你进入初三一定会成为更优秀的学生。当然，你 的成绩偏科比较一严重，特别是英语科目，建议暑假好好的补上来，要知道中考衡量的是全部科目，不能出现偏科的现象，初三的压力是比较大的，希望你能提前做好准备。
江卓越：你是咱们班的运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。希望你能像爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地徘徊，偏差。要知道，只有努力，一心的想着学习，才能有进步。下学期就进入九年级了，学习压力比较大，希望你利用好这次暑假，把薄弱的科目补上来，希望你认真接受教训，不辜负父母和老师的期望，积极进取，求实刻苦，加油吧！
初三学生联系册评语 篇9
1.每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，"世上无难事，只怕有心人"，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
2.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
3.虽然这学期你的某些行为受到了老师的'批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
4.你是一个很有上进心的孩子，关心集体，乐于助人，热爱劳动，学习态度端正，课堂上举手很积极，作业也认认真真，学习成绩优秀。你很讲究个人卫生。希望你继续保持好的学习态度，在书写方面再下功夫，争取更大的进步!同时不满足课内知识的学习。
5.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
6.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
7.老师惊喜地发现，以前的"小花猫"不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。
8.你是一个聪明、可爱的男孩。你有很强的自尊心，想学好每一科。但是常常一曝十寒，最终取得的成绩不是很理想。你也是一个喜欢做梦的男孩!你写作文有新词新句出现。这让老师很开心!近段时间你的进步与违纪几乎同等。又让老师有些头痛!但我相信你不是有意的，是因为你是我们班上年龄最小的，还没有长大。看来你要打败你这个"小我"还需继续努力!相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。老师盼望你快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!
9.记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
10.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，"世上无难事，只怕有心人"，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
初三学生联系册评语 篇10
：学期精彩指数――8.2
正义感很强，是非观也很对路，感谢你经常给老师提出的合理的意见和建议。取得理想的成绩时，你会跟我走得很近，言语中充满着自信；成绩失落时你会选择在远处静静地待着，表情中充满着无奈。你时刻警醒着自己，却又不时放松着自己。天道酬勤、业道酬精，学如逆水行舟，不进则退。谨记千里之行始于足下，全力以赴和尽力而为有着本质的区别。如果你可以表现的更好，那就不要让潜质白白浪费。期待你能稳居年级前三十名，愿我的梦想能尽早化为现实。.
：学期精彩指数――9.5
你责任心太强，以致于你成为众人学习的榜样，却不能成为老师心目中的将才；你举止很文明，让你深受师生家长的喜爱，却没有呈现出老师所期望见到的激情狼性。然而，这只是老师站在今天评价你的昨天，重要的是我们将共同走向明天，我看好明天的你。关于学习，语文重在积累、数学贵在精细、英语关键在态度，相信你不仅会明这个理儿，更会自觉去行动。在竞争中保持狼性，在求知中拥有野心，相信你将一路领跑。
：学期精彩指数――8.0
“老师，下一次我会考好的！”在听你的承诺之后，我选择了信任和期待。在期待了许久之后，我终于选择了爆发，由于我是蓄谋已久，你显得手足无措。我发现了你学习效率不高的这一状况，分析原因后发现关键在于思考不够深入，对知识的掌握还停留在“知其然，而不知其所以然”的层面。临近期末的强化措施可能并不能从根本上解决问题，但我肯定这样做一定能让你的成绩大有改观，望从中有所思，并有所悟。
：学期精彩指数――9.3
老师试图将你推入年级第一集团（年级前十名）的竞争，每一次的都是分毫之差，尽管留下了几分遗憾，但你依然优异的成绩却证明了你的绝对实力。再细心一点，再自信一点，或许就会带来质的飞跃。凭我的记忆，在本学期20个周的操行评分中，绝大多数的时候你的排名都相当靠后，这是一个必须引起重视的问题，因为操行评分尽管不是学习成绩的组织部分，但却与学习有着密切的联系。期待你一如既往地脚踏实地、沉着从容。
：学期精彩指数――8.3
曾经给予过你鼓励，但给予最多的还是信任，然而你的表现与我所期望的状态相差甚远，于是我选择了施压和监督，但依然没的抛弃鼓励和信任。信心孕育力量，静心凝聚智慧，用心一定出彩，你没有释放出全部的能量，是因为用心不够。时间在流逝，若不能抓紧奋勇前进稳居年级的前五十名，我会为你感到惋惜，也会因此而看不起你，因为虚度时光的少年没有懂得珍惜。我会一如既往地信任、鼓励，相信你会证明自己，不仅仅是为了不让我失望，更重要的是让父母放心。
：学期精彩指数――7.0
生活在这个班级里，你一定感觉到压力很大，但我相信你一定不会感到缺少欢乐和幸福。让老师感到很欣慰的是你一直在努力，这是我所希望看到的。在任何一个班级里，第一名只有一个，但幸福的孩子可以有很多，我相信你将有幸福的未来，但同时也想你拥有幸福的今天。对你而言，要做到各学科全面发展自然有一些困难，但只要尽力了就问心无愧。希望明天的更加的自信和阳光。
：学期精彩指数――8.0
看似平平淡淡的一学期里，在你的身上悄悄地发生着一些事情，从态度的提醒到方法的指导，从课堂的收效到课外的补习，从同桌的更换到成绩的提升，不可否认你做出了很多的努力。从容而文静的你一直都试图出彩，但你目前的表现并不够精彩，其中是何缘故，是一个亟待思考和解决的问题。不可不提及的一个话题，身为走读生，早一晚二的坚持体现的是你的毅力，但同时也得感谢父母的天天陪伴。望子成龙、望女成凤，可怜天下父母心，老师相信你不仅会懂得珍惜，还会很好地去回报。
：学期精彩指数――8.5
你是一名智商和情高都极高的学生，遗憾的是华而不实也成为了你的招牌。在与你交手的过程中，面对你的任性，我还是花了些心思，当然也少不了一些较狠的语言，很欣慰的是尽管你并没有把我的话太放在心里，却把我很是放在眼里。给你提一个总的要求，如果能稳居年级前三十名，我可以考虑容忍你的些许小毛病，如果不能做到，我将对你采用零容忍的态度，用彻底根治的方式来拯救你。时常借发生在你身上的故事来剖析你的心理，只是想向你传递一个信息：你很聪明，但没必要表演出来。这一点，老师相信你懂得。
：学期精彩指数――7.8
整个学期，你表现的活泼有余、热情有余，当然也暴露出你的单纯有余、稚嫩有余。小小年纪，时常有许多的心事，分析一二，多半是些鸡毛蒜皮的小事。既然是男孩子就要有男子汉的胸怀，切莫让让生活中的琐事惹不起，又放不下。关于学习，你时常表现出的只是一时的激情，却缺少持续的热情。学习的过程中，遇到不懂的问题，务必要及时请教，我相信教室里有足够多能够帮助进步的老师和同学。谨记：鸡蛋从外面被动打破是菜，从里面主动打破则是生命。
：学期精彩指数――8.6
很有责任心的一个小伙子，所以老师一直都十分相信你。生活中待人热情、敢于担当，学习上目标明确、行动积极，期中考试小学科的精彩表现说明你不存在态度问题，需要改进的可能是学习方法。天道酬勤千里之行始于足下，业道酬精百尺竿头更进一步。在学习的过程中，对自己狠一点说起来很容易，做起来却很难，不过我相信你拥有这份勇气和决心。在今后的日子里，老师希望能先看到你的坚持，然后再看到你冉冉升起。
：学期精彩指数――8.8
妈妈告诉我，你有信心进入年级前十名，我当时很惊讶；英语老师告诉我，你是班里主动向她问问题最多的学生，我相信你果真有那份野心。从年级的170名前进到110名、80名，再到60名，又逼近40名，所有人都看在眼里、喜在心里。目前，数学和英语的势头保持的很好，需要强化的语文学科，我相信你想学好就一定有办法。以学为荣，贵在坚持，如果你已将野心显露，那就干脆坚持到底吧！提一点希望，拼搏常在，野心常在，思考常在，笑容也常在。
：学期精彩指数――8.1
因为你的自信和担当，你是开学那天老师第一个记下名字的学生。或是因为你的个性，或是由于我的故意，记忆中咱俩的交流一直都不太和谐，但又从不缺少笑声。老师一直在激将你，又一直在鼓励你。我相信你的态度，也相信你的勇气，但我更相信现实，若要真正的崛起，你肩上的任务还很重，需要走的路还很远。数学贵的精细、英语贵在勤劳，如果你认为自己已经做得很好，那就再做到完美吧！谨记：态度决定一切，方法同样重要。
：学期精彩指数――8.2
教室里，你的笑声总是不绝入耳，我从中听到了你的快乐，但也从中听到了你浮躁。小学时期我们崇尚趣，中学时期我们则看重雅，作为姑娘家，这一点显得就更为重要。在本学期的几次大考中，你总有上佳的表现，遗憾的是许多次的周周清中，你并没有全力以赴，我认为你如此的表现很不应该。知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚假，在打基础的阶段，务必做到扎扎实实。论实力，你应当稳居班级前十名，如果没有做到，只能说明你不够用心。
：学期精彩指数――7.9
你一直试图表现得更好一些，也因此进行过相当的努力，但效果并不算理想，分析其中的原因，或是态度的真实性存在问题，或是学习的方法不够科学，所以你需要在学习的过程中进行不断地总结和反思。务必坚持数学绝对的VIP地位，充分发挥课外补习的辅助性作用，语文方面要整顿书写，同时进行广泛的阅读和积累，这其中难免会有压力，但我更希望你能化压力为动力，狠下心来完成这一任重道远的振兴历程。
：学期精彩指数――7.1
开学初，恋家的情结比较重，因而显得十分脆弱，但在班级大环境的影响下，你很快学会了独立和坚强。然而在学习上并没有表现出应有的积极状态，偶尔还会听到你有拖拉作业的现象，老师也因此给出了明确的态度。在此提出两条要求，一是坚持以学习上，告别懒散，因为勤能补拙；二是务必真实，会即是不，不会即不会，不能不懂装懂。只要做到这两点，你可稳在年级前八十名，因为你的基础没有问题，只是态度不够扎实。
：学期精彩指数――8.5
五个月的时间里，你的变化我看在眼里、喜在心里。老师喜的是你不仅会认真地完成老师给你布置的每一项任务，还因为你会主动的跟老师交流自己的疑问。关于学习，你若想一路高歌，必须数学得志。其实要做到这一点其实并不难，只需要你拿出逐渐显露出的自信，加上对待历史学科那般热情，就能志在必得。字写得很漂亮，以致于让全班同学很羡慕，这是对你长期付出的最好回报。带上一句题外话，感谢你的那杯温水和那包感冒颗粒!
：学期精彩指数――8.1
自信、阳光、积极，是你留给老师的第一印象，这样的学生自然也让老师寄予了厚望。 很快，班级激烈的竞争让你感受到了压力，自信、阳光、积极的成色也因此而降低了许多，我以为大可不必。期中之后，成绩有明显的提升，直接逼近你的最佳状态，父母和老师为此而感到很欣慰。数学方面要下大功夫，身为走读生，建议你可以利用晚上时间安排适应的复习和预习，只要用心做、坚持做，相信一定会有效果。辞旧迎新，送你一句话：信心比黄金更重要。
：学期精彩指数――9.7
远离父母的瞬间，你学会了独立，在你的身上，我看到了三分锐气和七分狠劲，不知是否还有几分野心。扎实的态度和持久的坚持成就了你的绝对实力，百舸争流的态势想必已经让丫头感受到些许的压力，相信你会用兵来将挡、水来土淹的气魄表现出自己的从容，这种气魄源自你的悟性和严谨，更源自于你的总结和反思。登上演讲台、参与国旗课、主持联欢会，你是一个全面发展的学生。再接再厉、一如既往，期待凤凰涅磐，遥想这个千金或许真的重千金。若谈起更高的期待，唯望表现出更多一点的主动担当。
：学期精彩指数――9.7
在短短的一学期里，拿到十五张红卡，如此的表现已经很好地说明了你的积极、认真、踏实和勤奋。你学习的时候很专注，完成任务的过程很执着，在连续取得优异的成绩之后，身材小巧的你成为了同学们心目中的巨人，老师很欣赏你能用这样的方式表现自己的强势和霸道。当然还得表扬一下爸爸，记忆中每一个周末他都会陪你外出活动，或是登山，或是玩水，父爱如山可见一斑。老师坚信，你也必将用自己的精彩表现去回报父母的倾情付出。
：学期精彩指数――9.5
开学初周考中数学的失常表现，让老师一度为你感到很紧张，但随后的稳定发挥展示出了你的狠劲和韧性。后来我慢慢发现，你身上那份特有的静，正在为你积淀人生最宝贵的智慧，这或许就是人们常说的静能生慧。同时老师也期待着你的这份静，不代表着沉默，更不代表停止不前，而是意味着在酝酿、在蓄势，如果你认自己已经做得很好，那就再做到完美吧!为了让你的文静带上几分大方，新学期你将迎来更多的舞台，记着不仅要登台，还要努力成为舞台的焦点，这不叫功利，而是少年的追求。
：学期精彩指数――9.2
单从你对班级操行考评工作善始善终的严谨管理上看，就知道你是一个很踏实的姑娘。作为班主任，我代表全班同学感谢你为班级的默默付出。提起学习，不能不说数学，曾经出现过起伏，让老师很忧心，便用信任、鼓励和时时的叮嘱向你传递正能量，达到了预期的效果，但还未到让老师绝对放心的高度。坚持数学VIP地位不动摇，建议在寒假期间适当安排一些补习，以便为新学期的学习打下良好的基础。期待全面发展，期待更上层楼。
：学期精彩指数――7.9
你给老师留下的第一印象是巧且充满灵性，在后来相处的日子里，我又发现你并不缺少勤恳，但成绩却一直没有呈现出喜人的状态。我想这可能是因为缺少思考、缺少总结，也可能是缺少点拨、缺少请教，还可能是你的扎实原本就没有做到善始善终。信心孕育力量，静心凝聚智慧，用心一定出彩，好好反思一下，必定是在某些环节出了问题。常言道，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知本来就是一件很辛苦的事情，但既然已经选择了这条艰辛之路，就得苦出效果，苦出成绩，否则岂不是白白受苦。你是聪明人，不会算不清这个帐。
：学期精彩指数――9.5
你的言语不多，但凡事都心中有数。学习上你总能做到全力以赴，勤于挑战的你曾表现出对语文学科的不自信，令人欣慰的是在最近的语文考试中你都取得了理想的成绩，并没有让语文成为阻碍自己全面发展的致命点。数学和英语一直是你的强项，望能保持状态更上层楼。据老师的观察，你在与同学相处的时候，某些时候的某些言语和行为显得有些生硬，作为同学还是亲切友善一些为好。在这方面，妈妈是你学习的好榜样。
：学期精彩指数――8.9
你用相对稳定成绩不断提高老师对你期望值，却又用散淡的表现让老师萌生‘恨铁不成钢’的念头。学习过程中，你只是在尽力而为，却并未做到全力以赴，比上不足比下有余的状态让自己变得很尴尬，而这在我眼中都是可以避免的遗憾。事实上，你的各个学科算得上是均衡发展，差得就是一个精益求精的态度和持之以恒的韧性。提两点希望：一是生活上不迁就自己，因为你是男子汉；二学习上坚决挑战自己，因为你本应当表现的更好。
：学期精彩指数――8.1
你是一个责任心很强的学生，这些在你履行课代表职责过程中已得到生动的体现。关于学习，老师们和你一直在努力，其中数学方面投入了更多的时间和精力。老师知道你也一直很用心，也曾取得了一些成绩，但肯定没有达到老师满意的成度，看来某些方法可能需要调整。英语保持目前的状态，语文要强化阅读和写作。此外，老师认为你在参与活动的积极性方面存在欠缺，作为中学生应当时时展示自己的精、气、神。
：学期精彩指数――9.3
基础极好，提升不够。如果期末进入年级前十，我可以给你一个爽快的满意评价，因为你有这个实力，相信这样的结果你比我更期待。至于最终能否如愿，取决于自己是否真实地去付出。凭着咱们相处的心得，我以为严厉一些待你能够让你迅速变得安静，然后奋发图强，且会产生立竿见影的效果。纵观整个学期，成绩还是呈现出较大的起伏，其实这直接反映出来就是你的态度问题。正所谓，学如逆水行舟，不进则退，天道酬勤千里之行始于足下。
：学期精彩指数――9.5
整个学期里，成绩总体上呈现出上升的态势，时尔还会有惊艳的表现，说明你的潜质极深，欠缺的只是信心。曾经坚信语文表现不佳是因为遗传的因素，连续的好成绩不仅很好地反驳了父亲的观点，同时还有力地证明了人定胜天的道理，于是信心就这样被全面树立起来了。从现在开始，应当坚信年级第一集团的名额应当有自己一个，近几次的入围可能含有一定的偶然成份，但我希望你能用行动让所有的偶然变成必然。如果你认为已经做得很好，那就再做到完美吧！这是我对你的希望，也是我对你的要求。
：学期精彩指数――9.1
学期的前半段表现的比后半段抢眼，学期的后半段表现得比前半段活跃，这是否说明从沉稳走向浮躁是本学期的发展走势？至少我不这么认为，我的观点是从沉稳走向了洒脱。详细分析了四次月考成绩，发现语文学科严重影响了你的整体名次，这与你的与生俱来的灵性极不相配。建议从寒假开始，从专攻语文阅读开始，制定一个振兴语文的计划。从你天真的笑声中，我感受到了你生活的无忧无虑，正考虑是否有必要对你施加几分压力以便激发起你的斗志，不是老师有意跟你过不去，只是希望你发展的更全面。
：学期精彩指数――9.6
你很低调，而且很真诚，当然也很独立，最重要的是你还很沉稳。整个学期里，我直感觉到在你的眼中似乎只有学习是个事儿，其他都不是事儿，这份淡定让我对你的心智产生了几分敬仰，小小年纪能有如此的表现，真的很不简单。纵观学习，好像自在第一次月考中拥有惊艳的表现之后，后面一直都不是十分的抢眼，尽管每一次都只是个位数的差距，但我更希望看到时时都充满锐气的。期待在这次期末考试中再度惊艳，来个首尾响应，善始善终，皆大欢喜。
：学期精彩指数――9.8
你总给老师一种什么事都好说好商量的感觉，其实自己满脑子都是个人的想法和见解，难道这就是少年的大智若愚？你把学习一直都抓得很紧，且效率极高，还腾出了些时间满足一下自己的兴趣爱好，你的学习和生活方式已经也让同学们很羡慕。望带领一班的几位兄弟姐妹，相互比学赶帮，一展一班的锐气，因为‘一枝独秀非我愿，万紫千红才是春’。作为师长，出于长远的考虑，老师还是得给你提个建议――为了未来更加美好的生活，请务必加强体育锻炼。
：学期精彩指数――8.3
你很文静，很勤恳，也很明事理。依照开学初的自我推荐时的爱好介绍，语文应当成为你的强项，而事实上却表现的极不稳定；依照我对你的学习态度的观察，认为你应当取得比目前更加理想的成绩。曾经最好的成绩能位居年级前五十名，但也有落到百名之后的时候，说明学习过程中尚存不够精细的地方。多进行笔记整理、多关注错题本、多思考构建学科知识体系，多进行总结反思，这些都是非常有效的学习方法。身为走读生，你可以利用晚间时间，进行适应的补习。只有把基础打牢了，后续学习过程才会更加的得心应手。
：学期精彩指数――7.2
一直试图努力让你变得自信一些、阳光一些、精神一些，你总是选择静静地听，然后是默默无语，老师认为这并不是中学生的理想生活状态。身为男生，就应当拥有男子汉风风火火的形象。在本学期的第一次周考中，你的数学表现的很给力，随后却一直表现平平，老师至今记忆犹新。或是信心不足、或是本来就未尽力，我曾就此话题多次与你进行交流，你已经在行动，我也在关注，这种关注与被关注的状态还将持续，只希望你能用更加积极的.表现早一点让我对你很放心。
：学期精彩指数――9.7
学习上，你拥有霸气的狼性；生活中，你还有烦人的野性。是非善恶在你的脑子里早已区分的十分清楚，但容易冲动的性格时常让自己表现的极不冷静，既影响了同学之间的和气，又损坏了自己的形象。我有很多的方法可以帮你袪掉那些遗憾，但又想到没必要在唐小可身上花费太多的心思，因为在99%的时间里你是冷静的，但那仅有的1%的野性依然让老师很揪心。提个建议，把那1%的生活野性化为99%的求知野心吧，那样一定会成就真正高、大、上的。
：学期精彩指数――9.5
严谨、认真、爱学习，自信、大方、明事理，团结、友善、有孝道，你是一个真正让老师省心的好学生。你的身上有很多中学生最朴素的品质，时时向全班同学传递着正能量。论及学习，你的成绩一直稳在年级30名一50名之间，老师以为若能再向前一点想必更好。对你来讲，进入年级前二十名并不是太难的事情，甚至只需要你拥有这个想法，然后一如既往地拼下去，一切便水到渠成。老师看好你，老师也相信你。
：学期精彩指数――9.3
一路走来，很不容易；一路进步，很不简单。文静本分的形象自然地透着些中学生的标致感，除了学习，老师似乎无需过多地关注你的其他方面。就成绩而言，你能够提高到目前水平，老师感到十分的欣慰，当然也还有更高的期待。事实上，语文已成为你的强势学科，英语做到稳中提升就够了，只是数学让你显得有些为难。信心孕育力量，静心凝聚智慧，用心一定出彩，务必拿出一股子狠劲，在新的起点上让自己变得从容。
：学期精彩指数――9.3
语文素养极高，折射出来的是你的灵性和思想；学习态度扎实，体现出来的是你的毅力和韧性。在远离父母的日子里，你的表现赢得了老师信任和家长的认可，这一点很是难能可贵。论实力，若稳定发挥，你应当稳居年级前三十名，这种假设若要化为现实，你需要更加的严谨、更加的沉着、更加的勤奋、更加的自信。但老师又不想你因此而产生巨大的压力，只要你用心去做了，老师就会爽快地给你点赞的，这一点我绝对地相信你。
：学期精彩指数――8.1
起伏不定的成绩说明你尚未形成自己的绝对实力，要想达到屡考不败的状态，需要在学习的过程对知识掌握做到滴水不漏，对知识的运用要达到融会贯通、举一反三的程度。对于七年级学生而言，这种要求似乎有些高，但身为学生必须得有这份勇气努力让自己达到这种境界。你的提升空间很大，这也是一种成长的资本，唯望好好珍惜。谨记：鸡蛋从外面被动打破是菜，是里面主动打破是生命。
：学期精彩指数――9.3
首先恭喜你获得了七年级英语擂台赛首个月赛冠军，证明了自己力，提高了自己的知名度，希望你能在今后的学习生活中一如既往地表现。放眼学业，起初的学习势头很猛，但却未能长期保持，最终仅转化成为承载着希望的提升潜质。考试的时候，要想做到不让大意马虎拖自己的后腿，必须在平时学习过程中练就严谨细致的作风，这是你的弱点，希望不要让它成这你的致命点。作为班级的纪律委员，你很有魄力、很有责任心，但稍显钢烈的管理方式因为缺少艺术性而影响了管理的效果，这是一门学问，也值得研究学习。
：学期精彩指数――9.8
一点也不张扬，但学习上却表现的十分霸气，如此的表现，我很喜欢。不可否认，在相同的班级，用相同的时间，你能取得比别人更加优秀的成绩，其中有天分的因素，但我认为更多的还是因为掌握了科学的学习方法。身为七（1）班的学习委员，老师希望你能总结出一套方法，带动几名组长，影响一帮同学，让整个班级形成更加浓厚的学风。这是七（1）班长远发展的需要，希望你能在延续自身优势的同时肩负起这份责任，如果你做到了，相信你会步入更高的发展层次。
：学期精彩指数――8.8
期中前后，压力损伤了你的自信心，经过一段时间调整后，慢慢恢复了正常状态，但你的表现与老师所期待的水平仍有一定的差距。那段时间里，数学表现的很糟糕，在与你的交流中得知既有马虎的因素，也有对知识真的没掌握的情况。为摆脱这一困境，你付出了很多，这些老师都看在眼里。曾经有意将你与梦娇相比，其实这并不是恶意施压，只是激将你学会挑战自己。天道酬勤，我相信凭借你扎实的态度和持久的付出，必将会在期末考试中取得理想的成绩，同时在新的学期提升到新的高度。
：学期精彩指数――8.0
爸妈不在身边的日子里，曾经有一段时间你表现的十分被动，为此我对你提出了严肃的批评。让人欣慰的是你很快就变得紧张起来，尤其是数学方面取得了明显的进步，以至于让自己的总成绩很快进入年级的前100名。但就你的理科潜质来讲，你尚未真正做到全力以赴的程度，所以当前的成绩仍会存在较大的起伏性。常言道，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一份耕耘一份收获，望能彻底丢掉懒散的坏习惯，一鼓作气，拼出个真正的柳暗花明，以避免自己在未来的学习过程中背上沉重的包袱。
：学期精彩指数――8.0
虽然承受了一定的压力，但老师还是相信你本学期过的挺开心，当然这个踏实还是源自你的付出和坚持，后半学期语文和英语的出色表现就是有力的证明。昨天与你进行简短的对话，试图鼓励继续保持积极状态时，你一句爽快利索的“我会的”回答充满了力量感，这让老师很振奋，原来丫头比我想象的还要积极。与数学老师交流的过程中得知，你的数学思维和能力还是很不错的，务必坚持当前的勤恳状态。老师相信你完全有实力进入年级的前150名。
：学期精彩指数――8.7
老师讲授的东西你都听懂了，老师布的置任务你都完成了，你在学习过程中似乎并没有遇到太强的挑战，奇怪的是你的成绩并没呈现出如同学习过程中那般轻松，这一点值得深思。关于学业，老师给你提出两步走的发展计划，第一步让自己稳在年级的前五十名，这一步的关键是全面消除学习和考试过程中的不细心；第二步是全力进入年级的前三十名，这一步的关键在于加强总结反思，构建起学科知识体系，以便让自己的思维更缜密。你有这个实力，一定要相信自己。
：学期精彩指数――9.4
无论是学习态度，还是学习习惯，老师都可以给你打100分，尽管成绩偶尔也会出现起伏，但老师相信你的绝对实力。在今后的学习中，坚持数学VIP的理念，在完成基本的学习任务后，一定要安排时间对学科知识脉络进行梳理，并可以尝试对学科知识进行归纳总结。这种做法未必会有立竿见影的效果，但只要长期坚持一定会实现量变到质变的飞跃。你有这样的韧性，我相信你能做到，并成为最终的受益者。
：学期精彩指数――9.5
既想让你保持一颗快乐的童心，又想让你带上成长的稳重。你是个小机灵，表现的很活跃，实力很强，心态也很好，这其中透出的是你的天分和灵性，老师认定――只要沉着发展，堪成大器。最喜欢你在犯下低级错误后接受惩罚时的那份坦然，既在勇敢的承担，又在静静的忏悔，还在暗暗地痛下决心。关于学习，只提一个总的要求，时刻保持冲击年级前十名的锐气，若成功则说明你很棒，若不成功，则必须保证在年级前三十。当然，老师更希望你比我更有野心。