小学节能低碳活动总结范文

小学节能低碳活动总结范文 篇1

6月13日至19日是20__年全国节能宣传周，活动主题为“绿色低碳，节能先行”。6月15日为全国低碳日，主题是“落实‘双碳’行动，共建美丽家园”。贯彻落实党中央、国务院关于碳达峰碳中和决策部署，广泛开展节能降碳宣传教育，根据四川省教育厅《关于20__年节能宣传工作安排及开展节能宣传和低碳日生活的通知》的要求，我校以“绿色低碳，节能先行”为主题积极开展节能宣传周和低碳日系列活动。

高度重视，精心组织。学校党政领导班子高度重视节能降耗及做好校园低碳减排工作，由主管节能副校长牵头，制定了节能宣传周和低碳日活动实施方案，成立了由党委宣传部、团委、后勤管理处、学生处等部门组成的节能宣传领导小组，对活动内容、形式、组织、时间地点等进行了周密细致的策划部署。

6月13日，组织教职工分别收看国管局和省公共机构节能宣传周启动仪式。在线上启动仪式上，国家发展改革委系统梳理、全面展示了近年来我国节能工作取得的显著成效，充分体现节能和提高能效对推动生态文明建设、促进高质量发展的重要作用。同时，还进行了重点行业企业节能降碳实践活动、绿色生活创建行动成果展示活动等主题宣传。通过开展内容丰富、形式多样的线上活动，广泛普及节能降碳基础知识，充分调动全民参与节能降碳的积极性。持续增强全校职工节能意识和节能能力，积极营造节能降碳浓厚氛围，推动绿色低碳生活工作方式成为新时尚。

多种形式，强化宣传。6月15日是全国低碳日，我校以“落实‘双碳’行动,共建美丽校园”为主题，倡导全校教职员工乘坐公共交通工具，骑自行车或步行上下班，同时开展停用公车一天，除特殊场所外停开空调一天，暂停空气源热泵热水供应一天等形式的体验活动。学校领导干部积极参加能源紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，形成领导示范，全校师生员工积极参与的良好氛围。绿色出行，节能减排。我校在20__年4月份引进了校园交通服务车，为全校师生上课上班创造了良好交通条件，减少汽车尾气排放，缓解环境污染，校园出行减排又节能。

开展节能降耗宣传活动。6月13日至6月19日，在校园主干道、教学楼门厅等人流量较大的区域进行了集中宣传活动，悬挂宣传周活动主题横幅，展示节能宣传活动图片，发放节能宣传资料及节能手册。党委宣传部在学校电视展播系统滚动播放节能减排宣传图片、宣传视频。

大力宣传提倡垃圾分类。经常性开展垃圾分类宣传活动，印发垃圾分类手册2万份、宣传单1万份，保证人手一册。定期召开垃圾分类工作推进会，每年邀请当地拉分办对校内垃圾分类管理员和督导员、志愿者等进行垃圾分类培训，了解国家最新规定以及地区垃圾分类工作开展情况。

大力控制办公用品消耗。充分发挥办公自动化优势，有效利用电子公文传输系统收发和办理文件，严格控制纸质文件印刷数量，尽量在电子媒介上修改文稿，减少出清样次数；办公用纸双面打印或重复利用，草拟文件一律使用单面废弃纸张起草。严格控制铅笔、钢笔、签字笔、再生纸等办公用品的使用量；打印机、复印机的墨粉 用完后，重新灌装，重复使用。同时，进一步精简文件，减少会议，尽量压缩开会时间，控制规模，减少与会人数，提高会议效率。

强化管理，健全制度。通过加强教学楼、办公楼的照明、风扇、空调等使用管理，加强学生宿舍智能电控系统的维护，根据天气变化即时调整公共区域照明的智能时控，形成浓厚的节能风气，养成节约用能的良好习惯。持续推进LED灯具、节水洁具等节能改造。坚持节水优先，进一步加强水资源管理工作。后勤管理处安排能源管理人员每周二晚上11点以后，对学校南、北校区的总水表进行水量监控，记录水表的流量，发现问题及时处理。为进一步摸清地下管网走向和减少自来水地下管网跑、冒、滴、漏现象，请德阳市自来水公司对我校的自来水地下管网每年进行一次探漏作业。

光盘行动进行时。通过开展形式多样的活动来常态化推进“光盘行动”，杜绝舌尖上的浪费。6月14日，由学校后勤服务中心主办，校学生会生活心理部承办的以“厉行节约，反对浪费”为主题的“光盘行动”在学校各个食堂正式开展。完成“光盘行动”的同学将有机会获得由后勤服务中心免费赠出的餐券，活动期间完成“光盘行动”次数最多的前三名同学还将获得由后勤服务中心赠出的精美礼品。

大家表示，要以此次宣传周为契机，牢固树立低碳、环保的生活理念，以实际行动，做到低能量、低消耗，共同保护我们的地球家园。“绿色低碳，节能先行”，让我们携手起来，齐心协力，创建美好的绿色低碳未来！

小学节能低碳活动总结范文 篇2

为丰富20xx年节能宣传周和全国第五个低碳日的主题活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创节约环保型校园，近日，xx小学立足学校实际，开展了一系列“节能有我，绿色共享”活动。

一是成立“节能有我，绿色共享”领导小组，召开全体教师专题会议，组织各班召开“节能有我，绿色共享”的主题班会，教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识，通过小手牵大手形式带动家长，力行节能、环保、低碳的良性社会活动。

二是从清理白色污染入手，组织学生清理校园及周边的“白色污染”，通过捡拾塑料袋、饮料瓶，变废为宝等有意义的活动，教育学生“防止污染，从身边做起，从自身做起，美化家园，人人有责”的正确思想；号召师生进行“绿色出行”，提倡教师“安全环保步行”上下学，禁止学生骑车上下学，自倡议以来，学校教师自驾车上下班数量明显减少；进一步规范照明、用电，用水管理制度，号召全体师生节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸，强化师生能源忧患意识和节约意识，培养师生珍惜资源，合理用能的好习惯。

三是加强节能环保知识教育。将节俭、环保教育纳入课表，引导该校师生增强资源节约意识改变不良生活习惯和生活方式。

小学节能低碳活动总结范文 篇3

《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动》的通知》要求，我局高度重视、庚即行动、认真落实，现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视。作为环保工作者，我局高度重视节能宣传周活动。一把手亲自布置安排实施细则，局办具体负责制定详细的实施步骤，做到领导重视、责任到人。

二、认真实施。结合这次宣传周的主题"生命之源、人人节水护水"，我局在世界环境宣传日和节能宣传周活动期间，在沙湾电视台播出宣传片《巴蜀新乡镇20__年节能宣传周和低碳日活动总结乡镇20__年节能宣传周和低碳日活动总结天地-四川省城乡环境综合治理巡礼》，播出"坚持科学发展，建设生态文明"等宣传口号6条，向城区居民和辖区内主要企事业单位散发环保宣传资料1300余份，进一步向市民普及了环保知识，大力倡导"资源有限、再生无限"的理念，提高了市民自觉参与环境保护的积极性。同时，在全局范围内大力宣传。

三、落实到位。按照通知精神和实施步骤，6月11日宣传周主题活动日当天，在全局播放宣传片《水资源》，积极倡导全局干部职工参与节水行动，从工作、生活中的点滴做起，带动周围群众共同;6月12日"能源紧缺体验日"当天，尽量减少公用车辆巡查出车次数，除必要的巡查外，当日只出车2次。在沙湾的干部职工以步行或自行车上下班，在乐山的干部职工全部乘坐公共汽车上下班;停开楼道、卫生间照明一天，未曾使用过空调、电扇、电梯(未安装电梯)等耗电设施。除工作需要外，其余时段也未曾使用电脑等用电设施。

通过以上活动的开展，进一步增强了全体干部职工的节能意识，再次学习了水资源保护知识。在今后的工作中，我局结合自身工作职责，继续向企业和市民宣传好节能政策，做绿色、低碳、环保、节能的带头人。

小学节能低碳活动总结范文 篇4

正值全国节能宣传周和低碳日活动之际，为广泛宣传并培育节约循环利用的资源观，营造地毯节能的绿色工地建设氛围，近日，中建八局四公司济南公司齐河古城苑二期棚户区改造项目开展“绿色发展、节能先行”工地宣传活动。

活动以进现场的形式开展。首先项目部全体管理人员以会议形式集中学习了《20xx全国节能宣传周》宣传手册，并发起低碳节能的倡议。会后，大家积极发言，为项目的绿色建设、绿色发展提出了宝贵建议。

随后，管理人员协同劳务人员巡查现场，对现场工人进行手册宣传，大家纷纷表示要持续加大建筑施工生活节能的宣传力度，争取把低碳节能、绿色发展融入到日常生活和工作的方方面面，并承诺将继续以饱满的工作热情为项目绿色施工、低碳可持续发展作出贡献。

小学节能低碳活动总结范文 篇5

8月23日至29日是主题为“节能降碳 绿色发展”的全国第31个节能宣传周，8月25日是主题为“低碳生活 绿建未来”的全国低碳日。为进一步引导动员社会各界牢固树立绿色低碳发展理念，形成简约适度、绿色低碳、文明健康的工作和生活方式，自觉做能源资源节约和生态环境保护的倡导者、行动者、示范者，共建天蓝、地绿、水清的美好家园，进贤县残联开展“节能低碳 绿色发展”系列活动。

一是加强组织领导,推进“节能低碳 绿色发展”。我会成立了由进贤县残联党组书记、理事长徐锐平担任组长的领导小组,制定了进贤县残疾人联合会“节能低碳”，召开了“落实公共机构节能要求 监督推动绿色低碳发展”专题会议,强调“节能低碳 绿色发展”的重要性,并对结合工作实际开展“节能降碳 绿色发展”系列活动进行了周密部署。

二是加强氛围布置,提高低碳意识。播放“节能低碳 绿色发展”宣传标语,在大门电子显示屏滚动播放“节能低碳 绿色发展”宣传标语3条;在单位走廊张贴“节能降碳 绿色发展”主题宣传海报；组织本单位干部职工收听收看20xx年全国公共机构节能宣传周启动仪式，鼓励全体干部职工以自身为表率，带动身边的家人朋友，营造节能低碳的良好氛围。

三是围绕工作特色,开展集中宣传。结合日常开展的志愿服务活动,组织党员干部进共建社区、小区开展“节能低碳 绿色发展”宣传活动,向群众广泛宣传“节能低碳 绿色发展”的意义。

小学节能低碳活动总结范文 篇6

为丰富节能宣传周和全国低碳日的主题活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创节约环保型校园，近日，xx小学立足学校实际，开展了一系列“节能有我，绿色共享”活动。

一是成立“节能有我，绿色共享”领导小组，召开全体教师专题会议，组织各班召开“节能有我，绿色共享”的主题班会，教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识，通过小手牵大手形式带动家长，力行节能、环保、低碳的良性社会活动。二是从清理白色污染入手，组织学生清理校园及周边的“白色污染”，通过捡拾塑料袋、饮料瓶，变废为宝等有意义的活动，教育学生“防止污染，从身边做起，从自身做起，美化家园，人人有责”的正确思想；号召师生进行“绿色出行”，提倡教师“安全环保步行”上下学，禁止学生骑车上下学，自倡议以来，学校教师自驾车上下班数量明显减少；进一步规范照明、用电，用水管理制度，号召全体师生节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸，强化师生能源忧患意识和节约意识，培养师生珍惜资源，合理用能的好习惯。

三是加强节能环保知识教育。将节俭、环保教育纳入课表，引导该校师生增强资源节约意识改变不良生活习惯和生活方式。

小学节能低碳活动总结范文 篇7

6月17日至23日，后勤处、宣传部和校团委共同开展了以“绿色发展，节能先行”“低碳行动，保卫蓝天”为主题的节能宣传活动。

活动分别在校本部、渭水校区布置了节能宣传横幅、海报和展板，展板内容包括海绵城市、垃圾分类、低氮改造、清洁能源等；制作了长安大学节能，在后勤处网站及微信公众号推出，并向师生们发放，呼吁全体师生员工以节能宣传周、低碳日为契机，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，将节水、节电、节粮以及绿色办公、绿色出行践行在日常生活中；制作了《长安大学师生用能手册》，内容丰富、图文并茂，涵盖了校园节能、办公节能、出行节能、购物节能、家居节能、新能源等方面的节能小知识；结合我校正在推进的海绵城市、锅炉低氮改造项目，=邀请施工单位举办了绿色发展、保卫蓝天的节能环保知识讲座。

小学节能低碳活动总结范文 篇8

前几天我代表局（节能）工作联络员参加了省水利厅在九宫山举办的节能工作培训班。此次培训感触很深，特别是副厅长在会上强调“象对待自己家庭节水、节电一样，对待公共机构的节能”。“有效减少资源能耗，仅靠更换节能器材是远远不够的。要有紧迫感、有责任意识、大家自觉、人人遵守。”这说明我们应把节能铭记在心，付诸行动。

节能降耗不是口头上的而是有指标的，实现指标之一是：到xx年省直各机关综合能耗以xx年为基数，节电20%，节水20%，单位建筑能耗和人均能耗分别降低20%以上。指标要看财务账，看成果，不能拍脑袋想当然。统计数据每季度上传一次省厅机关后勤，对工作成效显著的单位和个人予以表彰，并给予适当奖励，以此鼓励先进，鞭策落后。说实话，统计数据也只是一种手段，关键是要靠大家自觉遵守。当然节能降耗，并不是当用不用，而是绝不浪费。

我们日常工作和生活中，有许多举手之劳的事，却没有做到。比如，夏季空调温度设置不低于260c，冬天空调温度设置不高于200c，下班前提前半小时关闭空调，开空调时不开门窗；电脑、打印机、传真机等办公设备，不使用时将其断电，并拨下电器插头。使用自来水后要随手关水龙头，防止长流水；办公用品采购、发放、领用范围，自觉做好办公用品的高效利用、回收利用和循环利用；随时保持良好的车况，减少因车况不良造成的油耗。

有人算过一笔账：一间办公室的'电器即使关了，但未拨插头，一天至少要消耗度电；夏季空调调高度可节约x%；而只要稍微注意一下水龙头，每天就可节水20%。一间办公室是如此，多间办公室就了不得了。这个账大家都会算，但就是不经意不在乎。

回过头来想想，坏习惯真的那么难改，好习惯就这么难养成吗？其实也不然，只要我们不在心中想着：这不是我自家的，无所谓多少，不心痛。只要我们稍微上点心，不怕麻烦，就很容易做到。如果我们不把节能仅当着挂在嘴上的口号，自觉形成节能的生活习惯，将会凝成巨大的力量，我们民族的节能降耗就不难提升到一个新的水平。

三天的培训让我思绪万千，我们是后勤（节能）工作的联络员，要发挥桥梁纽带的作用，把培训的内容带回家，向领导汇报，夯实基础，提高节能意识，采取行动，确保各项措施真正落到实处。

小学节能低碳活动总结范文 篇9

全国节能宣传周和低碳日活动之际，建安公司开展工地巡讲活动，广泛宣传节约循环利用的资源观，营造低碳节能的绿色工地建设氛围。

此次活动以“进岗位、进现场、进劳务队伍”的形式开展，该公司在施工现场悬挂宣传横幅，开展节能低碳现场宣讲，职工每到一处工地，为现场作业人员发放了安全、低碳、节能宣传彩页，组织现场学习节能低碳宣传手册，提高了职工对集约型生产的认识。

此次活动得到职工群众一致认可，大家纷纷表示从自身做起，将环保理念、节能意识，融入到工作、生活当中，努力做到“为公司的环保节能尽一份力”。

据了解，此次活动建安公司共发放宣传折页近200册。宣讲人员围绕绿色建筑，从新技术、新材料、新工艺、新产品四个方面的宣传，提高了职工对绿色建筑的`认知度，促进了职工树立新的绿色发展理念，增强节能减排、低碳发展的节能意识，推动了节能低碳生活方式的转变，使生态文明深入人心，让大众进一步了解建安公司在绿色建筑方面所做的工作和发展现状，为项目绿色施工、低碳可持续生产奠定了基础。

小学节能低碳活动总结范文 篇10

20__年6月13日至19日是第32个全国节能宣传周，活动主题是“绿色低碳，节能先行”；6月15日为全国低碳日，活动主题是“落实‘双碳’行动，共建美丽家园”。自1990年国务院第六次节能办公会议确定、1991年开始举办以来，全国节能宣传周在传播节能理念、提高节能意识、促进节能工作开展方面发挥了重要作用。

我校作为中国绿色大学联盟44所高校成员之一，积极响应国家碳中和目标，落实校园碳中和行动计划，围绕“践行绿色发展理念、建设生态文明和美丽地球”，签署了《校园碳中和行动宣言》。努力在校园规划建设、运营管理中实现能源清洁低碳化利用、提升能源资源利用效率，为实现碳中和社会发挥先锋引领作用。

节能降耗成效显著

“十三五”期间，我校节能工作取得了显著成效：平均每年人均综合能耗163.54千克标准煤/人。比山东省高等学校人均综合能耗平均值低40.23千克标准煤/人。单位建筑面积综合能耗6.64千克标准煤/平方米，比山东省高等学校单位面积综合能耗平均值低2.11千克标准煤/平方米。各项指标均低于同类型公共机构数据平均值的90%。平均人均用水37.52立方米/人，比山东省高等学校人均用水平均值低5.02立方米/人。低于同类型公共机构数据平均值的90%。

技术引领绿色降碳

学校按照“加强统筹谋划、优化技术支撑、浓厚节约氛围”的工作思路，加强统筹谋划，成立了由校长担任组长的节约型校园建设领导小组，组建由相关专业领域博士、教授组成的咨询专家组，扎实推进节能降碳工作。

积极推广优秀节能技术和节能实践，加强新技术研发和节能降碳改造，不断提升能源利用效率。我校能源与维修服务中心开展了多项节能降碳课题研究，自主研发并不断完善智慧能耗监测管理平台；自20xx年以来，我校增容24650KVA，扩建3处开闭所，改建2处开闭所，新增箱式变压器5处，建成了绿色智慧供电示范区；教学区推行绿色LED照明，已实现1MW屋面一体化光伏发电，4MW屋面一体化光伏发电项目正在推进；采用自来水无负压二次叠加供水方式，对原有泵房自来水无负压二次供水设备全部进行更新改造，有力地保障了学校供水的经济性、安全性；供暖实现绿色运行，淘汰燃煤锅炉，采用市政集中热源，经4处换热站进行换热供暖，实现了“绿色供暖”的模式；建设太阳能集热+空气源热泵+污水源热泵+新风余热回收+中水回用“零排放”浴室；全年维修次数97800余项次，平均每天大约维修390余项次；实施光伏发电、雨水花园、中水回用等几十项节能节水改造项目。主动落实节能降碳主体责任，实现绿色低碳发展，推进绿色校园建设。

节能有我实践育人

全国节能宣传周期间，能源与维修服务中心牵头，联合市区节能管理部门和学校党委宣传部、团委、能源研究社等学生社团，开展了节能降碳绿色巡展活动、举办了山东理工大学第一届“节水在身边”公益微视频征集评选活动、组织节能知识竞赛和能源短缺体验等形式多样的专题活动，推介实用的节能低碳新产品、新技术及生产方式、消费模式和生活习惯。

我校一直重视节能教育工作的开展。规范能源管理，制定学生用能守则，先后出台了《山东理工大学能源管理办法》《学生公寓水电管理暂行办法》等管理办法；开展面向学生的节约能源资源教育讲座并纳入相关课程内容，增设节能相关课程和学科专业。引导鼓励学生参与节能实践活动，鼓励学生结合课程设计、毕业设计，开展节能、节水、环境保护、资源利用等方面的科技发明活动，并将成果应用于节约型校园建设。建立勤工助学岗，邀请学生协查员参与能源稽查。

节能降碳需要我们共同努力，我们倡议广大师生积极践行勤俭节约、绿色低碳的生产生活方式，推进生态文明和绿色校园建设，为助力实现碳达峰、碳中和作出自己的贡献！