亲情的沟通高二作文 篇一
一个星期天的早上，我的作业做完了，闲来无聊，便找弟弟一起玩电脑小游戏。一开始，他就认真地向我提出：每人玩一局，不许耍赖哦！我欣然同意了。
接着，弟弟玩完了一局，轮到我了，大概觉得我没有打游戏的细胞，看我打十分无聊，便到外面玩去了。果然不出他所料，才一会儿工夫，就败下阵来。我正准备再玩一局，又想起了与弟弟的约定，觉得不太应该，就大声喊：弟弟，我玩了一局，你快进来吧！没有人回应，我又叫了几声，弟弟还是没进来。哎，不打白不打，再玩几局吧！我自言自语道。当我正玩得兴致时，弟弟进来了，见我还在玩，气不打一处来：你怎么还在玩，是不是多玩了？是呀！我并没有观察到他生气了，突然，他骂了我一句，我也回了他一句，我们对骂不久，他骂了句十分难听的，你我气得说不出话来，泪水不禁夺眶而出：我怎么会有你这样的弟弟？他见我哭，心虚了，不敢说什么。我转身跑了。
我扑在床上，不停地哭。不就是为了玩游戏嘛，用得着这样吗？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不进来的嘛！再仔细一想，其实我也有错，玩了一局不玩了，也不会这样呀！想到这里，我又有些后悔了。
到了吃午饭的时候，妈妈叫我下楼吃饭。我只好把眼泪擦干。厨房里就妈妈一人，她一见我，不解地问：你怎么哭了？哪有？妈妈笑了，你满脸泪痕，最明显的是你一哭鼻子就红，你现在鼻子不是红红的吗？到底怎么了？我没想到妈妈会这么了解我，但我还是没说。在妈妈再三追问下，我如实说了。妈妈并没有生气，亲切地说：这没什么关系，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向对方道歉。走，我们把弟弟找来。弟弟过来了，他知道是怎么回事，也哭了。妈妈说：好啦！你们快互相道歉吧！对不起，我不该偷玩游戏的。姐姐，对不起，我不该骂你。没关系！就这样，一场家庭风波平息了。
是亲情的力量使我和弟弟的误会化解了。妈妈说得对，一家和睦才最重要。没有亲情是一件多么痛苦的事呀！我们应该去珍惜。
亲情的沟通高二作文 篇二
在我们每个人的身边，都有那充满完美的亲情，这些亲情往往会给人莫大的欢乐和安慰，因为她维系着我们的一生，包容着我们大部分的生活。亲情也许十分的平凡，就好象盐溶入水中，自然地变成了盐水，可是，你们明白吗？她虽然十分的平凡，但你能够细细地品尝并回味她，她会让你感到她是多么的特殊。我也拥有亲情，有教师对我的亲情，有同学对我的亲情，还有家人对我的亲情，可是最让我感动的却是母亲对我的爱。
那一件事发生在我的学校。早晨，早餐完毕后，我像往常一样，兴致勃勃的去上学。路上太阳早已将奶浆似的雾气驱散了。到校了，我大步流星地进了教室，正想做作业，忽然，一阵无法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，还用手捂着肚子。不明白什么时候，一些同学看见了我这副摸样，急急忙忙找来教师，向教师求救。教师一看：“哎呀有了！”她拿出手机给我妈妈打了个电话。不到五分钟，妈妈赶来了。她一见我捂着肚子，就急忙背着我往医院跑。在路上，因为我身体重，妈妈背得满头大汗，汗水一滴一滴地落下来，浸湿了她的衣裳，但她还是不时地问我：“肚子还痛不痛？能撑住吗？”医院到了，医生为我挂了盐水，妈妈这才松了一口气。
我躺在椅子上，望着妈妈：哦，妈妈的头上有几丝隐藏在黑发中的白发，闪着微小的银光，眼边带着鱼纹的眼睛充满了血丝。一双勤劳的长满了老茧的大手不时地调动盐水的速度。我看着看着，眼眶湿润了，多年培养我并关心我的妈妈是多么的辛苦呀！而我，却一点也不体贴妈妈，关心妈妈，有时还会让她生气。
不知过了多长的时间，在我的模糊之中，忽然看见了妈妈的那些白发突然之间变成了满头银发。我一惊，醒了，原先自我在床上做梦，是妈妈在昨晚把我背回来的。她见我醒来了，摸了摸我小西瓜般的脑袋，微微一笑说：“没事了，不用担心，好好的睡吧。我给你去做吃的去。
这件事情虽然已经过去好长一段时间了，可是，在我的脑海里就像昨日刚发生过的一样。因为，它融入了母亲对我的爱，无限的爱呀！
亲情的沟通高二作文 篇三
我曾经在网上看到过一篇关于感动的帖子，那个帖子把感动描绘的十分遥远，但对于我来说，感动应该是很平常的，他在我边无处不在。感动，有时是来自亲戚朋友之间的一句问候，有时是来自老师同学之间的一句关怀，有时也是爸爸妈妈说的一句很平常的话。
而我的感动却是一句来自网上的一句话，“我把我的孤独当做美丽的拥抱。”我其实是一个很内向的人，从小学开始，每当我看到同学他们一起玩时，我就很羡慕，心里一直想跟他们玩，但每次我都不敢，就好像心里有一道坎，跨不过去似的，直到有一天我在网上看到那句话时，内心有很大的触动，既然我不敢，那我又何必不把孤独当做美丽来看待呢？
感动，有时是一场海啸。而我的感动却来自于她。她是我们班上的转学生，她性格活泼开朗她也是我的同桌，开始我们都不熟，可渐渐地她跟周围的同学都混熟了，唯独我。
但在一次数学课时，老师教那些没有带尺子的人站起来，碰巧那天我没带，正当我想站起来的时候，她把我拉住了，然后拉住了，然后递给我了。我呆着都望着他，她朝我微微一笑，但他不知道的是，她这一笑，竟笑进了我的心里，在我的心里掀起了一场海啸。但我静静地坐着，没有让任何人知道，也包括她。
感动也是一个战胜自我的好时机，那次之后我决定一定要和她当朋友，还好她每天都要和我打招呼，我也在慢慢回应她，可我还是没有迈过那道坎，始终不敢与她说话，可就在那天，下课时，她被人欺负了，我看到了，特别着急，以至于我什么时候跨过那道坎，我都不知道。一心只想到她。
后来我们成了无话不谈的好闺密，她也渐渐地帮我迈过了心里的那道坎。就是因为她，我战胜了自己。
星河滚烫，她是我的人间理想，我们在毕业的时候都哭了，但我告诉她，我们只是兵分两路，然后再以最好的自己在顶端相见。
亲情的沟通高二作文 篇四
一个人健康快乐的一生总是有亲情陪伴，它像春天里的暖风，吹动我全身每一个角落；它又像是一把伞，为我在成长的道路上遮风挡雨。
但在我充满崎岖的成长道路上，由于自己经常少不更事，总是不能理解家人、老师及朋友们对我的关爱和帮助，甚至反感！
妈妈的爱，就是要我静静地坐在书房认真学习，可我就算人在书房，心却总会执着地奔向我心中的草原；妈妈要我读教科书，做一本本厚厚的习题集，可等妈妈转身离开，我就会使出白纸和画笔，画出我心中的世界。妈妈当然对我的表现总是极为不满，所以天天都会有唠叨充斥我的耳畔。
我知道，老师是爱我的。上数学课时，老师要我们坐端正好好听课，好好写作业，但我却在不知不觉中就将身子转到后面，又不知不觉地与后面的同学讲起话来；在作文课上，老师要我们按她的要求写作文的开头，写作文的结尾，可我偏不顺着她的路子走，写出来的作文，让老师结写上了“不符合要求”的批语。可以想像，像我这样的学生，会让数学老师、语文老师是怎样的伤脑筋，怎样的恨铁不成钢。不过，我早已习惯了成为老师的“眼中钉、肉中刺”。
直到在一次美术课上，我固执地将工花朵涂成了黑色，把天空染成了绿色，把斑马画成了花色和蓝色，同学们都对我的“作品”投来不屑的眼神，在“哈哈哈”的嘲笑声中，我仿佛听到他们在说“他那双眼睛是怎么长的？”。可是，我的美术老师却把我的作品当优秀作品给全班介绍，他说：“张三同学的作品很有创意，也很能表现他的个性特点。作自己的感受去画出自己心中的图画，这才叫美术作品。”
听了美术老师的话，一股爱的暖流顿时流满我的全身并不停地奔腾激流，因为美术老师读到了我的心灵深处，我不仅仅用眼睛在观察周围的事物，我还在用我的心在描绘我的图画。
这时，我突然明白了，妈妈要我认真学习、老师要求我认真听讲，犯了错误对我的“惩罚”，何尝不是倾注了更多关爱的亲情！我不仅应该用我的心去体验图画，更应该仔细去体验、去感恩家人、师长对我的付出，以优异的成绩、健康的身体向他们交上一份优秀的答卷！
亲情的沟通高二作文 篇五
亲情看似平凡但却蕴含着不平凡的力量，一种特殊的力量，不管我们是快乐是沮丧是痛苦还是彷徨，她将永远轻轻地走在我们的路上，悄悄地伴着我们一生。
儿时是亲人给予我们的亲情最多的时候，“临行密密缝，意恐迟迟归”的心情你当时无法理解;“孟母三迁”让儿时的孟子也无法理解.......儿时的我们就像是亲人的天堂，是他们的骄傲，他们给予你的也就更多。
亲情是雨，带走烦恼，留下深情;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。
有了亲情，一切皆有可能。一位母亲为救深陷大火中的孩子，为了保护孩子，从房子里冲出来，这个速度竞打破了跳远世界纪录，不只是何种力量给予母亲如此大的勇气—是亲情，是爱;同时在社会上即使没有血缘关系，但人内心那分真情永在，“最美妈妈”吴菊萍用她那双手托住坠落下楼的孩子，在那一刻，世间最伟大的真情被定格下来——是亲情，是爱;地震后，抢险救灾人员在倒塌的教学楼下发现这样一种姿势，老师伏着身子，弯下腰，殊不知身下竟蜷缩着三个学生，在那一刻世间最动人的真情被定格下来——是亲情，是爱。
长大后，世事人情我们都经历了许多也懂得了许多，渐渐地我们会发现一直在我们的亲人都变了，变得沧桑了许多，他们双鬓的白发也不知不觉地长了出来，是沧海的流逝，是桑田的变迁，是岁月的见证，唯一不变的就是那份执着的亲情。
但在母亲眼里，无论何时我们都是她的孩子，而作为孩子，我们需要的不仅仅是向她索取，更需要的是当她年龄大的时候学会奉献，学会给予。年迈的的老人不需要子女给她买多贵的东西，哪怕你是两手空空而来，老人家也是高兴的。做儿女的履行赡养老人的义务，这其中不单单是回报，更是有千丝万缕构成的，那就是亲情，是爱。
亲情是理解与支持，信任与体贴，有人说：“我们是扶着寒气而来，有携着温暖而去!”没错亲情就是制暖剂，将寒气从内心深处融化，给亲人以嘘寒问暖，亲人生病时多陪陪，就是简简单单的行为却能产生无穷的温暖，感人心脾。
高尔基曾说过这样一句话：“时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的，即使有一天亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。