篇一：合作高三作文
纯鸟儿长大了，总要学会在碧蓝的天空中展翅翱翔;鱼儿长大了，总要学会在广阔的海洋里无边畅游;而人长大了，也总要学会在坎坷的道路上独自面对，我第一次学会独立，便是独自在家“保卫阵地”，当时的我，只有幼儿园的文化水平。一想起那夜，我便“扑哧”地笑了出来……
那天，夜静悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星宝宝们似乎很害怕，都依偎在云奶奶的怀里，不肯把小脸露出来。窗外，吹来几丝凉爽的风。这种恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爷早就准备好的。安静的家里，我紧紧地缩成了一团，不住地朝着四周围张望，“嘭~”什么声音，我朝着窗户望去，“妈呀!鬼来了!”我不禁大叫，只见一个“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走来。稚气的我连忙跑到阳台，拿来了“金哭棒”，装成孙悟空的模样，“呆，妖怪，吃我一棒!”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是挂在窗户上的猪脚，真是让我哭笑不得……还记得当时，我做了一件很幼稚的事，睡觉前，我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎，还很得意地把它贴在了门上，这才安心入睡，因为我相信有大老虎保护我，谁都不敢来欺负我的!
第一次独自在家的情景仍然让我记忆犹新，因为那是我第一次学会了独立，也是我在坎坷的成长道路上成功的一步!
篇二：合作高三作文
现在的社会，有人崇尚独立，也有人提倡合作。究竟应该合作还是应该要独立呢?我觉得，合作在很多时候是比独立还要重要的。
举个简单的例子：运动会时有接力跑项目，一个人就算速度再快、耐力再好，不与其他人合作，也不可能赢得比赛。还有许多其他事情也是这样，如果离开合作、单靠个人的努力，是根本无法取得成功的。有个反面典型：三国时期的诸葛亮，身为蜀国的丞相，一人之下，万人之上，却事事亲为，甚至是一个县官的任免，他都要亲自过问。他这样的“独立”，直接造成了两个不良后果。
首先，他做完了一切分内分外的事，使别人没有实践的机会，导致他没有合适的“接班人”;其次，他这般的“鞠躬尽瘁”，使自己也身心疲倦，酿成了“出身未捷身先死”的历史悲剧，使古往今来多少英雄扼腕叹息!试想一下，如果当初诸葛亮能够与他人适当的合作，或许历史将被重写，他可能真的“兴复汉室，还于旧都”了!如此看来，合作的重要性便更加明显。
西方有位哲学家曾说过：“一滴水只有融入大海，才永远不会干涸。”我国也有“大河有水小河满，大河无水小河干”“众人拾柴火焰高”等谚语，这些都无一例外的印证了“合作”这两个字。由此可见古今中外人们对合作的重视之高。
独立固然重要，但是个人的力量是微弱的，只有当我们组成了一个团体，我们才能拥有更强大的力量，扬帆起航，抵达胜利的彼岸。
篇三：合作高三作文
人生就像一场旅行，在这个过程中，我们会有很多很多的收获。正是这些许许多多的收获，构成了我们与众不同的人生。
记得小时候我是一个家娇生惯养的孩子，过着衣食无忧的生活。在我上四年级的时候，上学还需父母的接送。
有一天放学，其他的同学都回家了，我依旧站在学校门口等爸爸来接我。可是过去了很长时间却不见爸爸的身影。我心里非常着急，暗暗地想：爸爸怎么还不来?眼看学校的人越来越少，我望眼欲穿地等待着。几滴泪水不由自主的夺眶而出。这时一双温暖的手搭在了我的肩上，我回过头发现那是我的班主任张老师，张老师亲切的对我说：“别哭，也许你爸爸今天有事，我送你回家。”说着，拉起了我的手走出了校门，回家的路上，张老师除了哄我开心，还告诉我：“航宇呀，你看咱们班的同学都自己回家，能不能以后不让家长来接?你也是个小男子汉了，要独立呀!”听完她的话后，我有点羞愧，是呀，我真是应该学会自己回家，前几天，我不是还被同学嘲笑是胆小鬼吗?
我暗暗下定决心，以后放学回家，不要爸爸来接，开始的几天，我还有点不适应。可是，时间越来越长，我觉得爸爸以前接我都是多此一举，那些日子我觉得自己真的长大了，不仅仅是放学自己回家，而且在生活中也做了一些自己立所能及的事。爸爸妈妈感觉我好像换了一个人，我不仅学会了独立，而且尝到了独立带给我的喜悦，现在，我是一个即将迈入初中大门的学生了，这几年来，学习和生活的许多事，我都尝试着让自己独立地去面对，诸如，离开父母去参加野外夏令营，我上辅导班时要从北郊到南郊，天还没亮，许多人还在睡梦中的时候，我已经在赶路了。
我相信收获的人生是精彩的，就如同我收获了独立是那样的让我充实愉悦。朋友，你的人生收获了什么?
篇四：合作高三作文
歌德和罗曼罗兰的话告诉我们，把事情做好需要个人的努力;卢瑟福和王杰的话则启示我们，把事情做好，需要集体合作。在个人独立基础上的努力与集体的合作是成功的并蒂莲，一脉相承，缺一不可。
每一朵鲜花都为美丽的春天添上一抹亮色，但一花独放不是春，百花齐放春满园。万紫千红的春天需要各种各样的花朵点缀，一枝与万朵共同构成了和谐美丽的春天。自然界的和谐统一也与个人努力与集体合作的关系有异曲同工之妙。只有个人的不懈努力与集体的合作和谐统一，做事方能成功，二者相辅相成，不可偏废。
个人独立与集体合作让蒲松龄万古流芳。个人的努力是一块宝石，若再有集体的合作镶边，就会更加灿烂夺目。蒲松龄著《聊斋志异》实为个人努力与集体合作的典型。蒲松龄一介书生，在民间设茶访客，虚心向路人请教，集百家之长终成经典之作《聊斋志异》。固然，蒲松龄的成功与个人努力分不开，但博采众长更把他推到了人生辉煌的巅峰。
个人独立与集体合作成就了刘备的霸业。蜀主刘备从一个织席贩履之徒到拥有九五之尊的'帝王之位，为后人留下了独立与合作完美结合的佳话。首先，刘备宽厚仁爱，他三顾茅庐，求贤纳士，招来诸葛亮、关羽、张飞、赵云等一批智士猛将为自己开山辟路，终成大业。有个人的努力与集体的合作，成功的道路自然芳香弥漫。
历史的浪潮依旧波涛汹涌，暗淡了刀光剑影，远离了鼓角争鸣。长江后浪推前浪，一浪更比一浪高，看今朝，通过个人的努力与集体的合作成就事业的比比皆是：奥运健儿赛场上的独立拼搏与精诚合作夺得的一枚枚闪光的奖牌见证了独立与合作的力量;军人训练场上刻苦的训练与战场上的团结一致显示了独立与合作的强大;改革开放独立自主的中国人民开始了国内与国际的全面合作，神州因此日新月异，巨龙从此觉醒腾飞!
独立与合作，成功的并蒂莲，必将让你的理想之花日开日妍。
篇五：合作高三作文
记得在小学的时候，老师曾经让我们做过一个游戏。五个人为一小组，每个小组都有四块纸板，用四块纸板从操场的这边走到那一边。我还很清楚地记得，我们这一组只有我一个女孩子，于是我就想：两个较强壮的男生背起另外两个男生，这样五个人就可以站在三块纸板上，而另一块纸板就可以通过像搭桥一样的方式，这样一步一步，能否让我们顺利地到达终点呢?
最后的尝试证明我的想法是可以的。后来，我们为这件事开心了很久。不仅仅是因为大家的聪明，还因为大家的默契和配合。现在想想，那时候，老师真正的目的是要我们学会合作。
上了初中，我们经常要做很多的小组活动。有时候，很多事情要在周末完成，大家住在不同的城市，难免会有很多不便。于是，我们学会了分工。每个人都一定会有自己擅长的一方面，所以就会有人负责不同的部分，但是每个人都必须对自己的分工绝对地负责和坚持。在分工过程中，难免又会遇到工作多与少的问题，这就需要大家互相体谅，互相宽容。对方有不便或者碰巧有事情，大家就应该多去分担。自己如果完成不了，就应该学会向别人请求帮忙;如果自己有能力去完成更多，就应该积极帮小组分担更多。分工完成之后，工作又要重新组织，成为最后完成的一个整体。这个过程中，一定会有不同的意见，也许自己的创意会被否认，又也许自己会否认别人的想法。这都需要大家谦虚接受意见，需要大家用正确的方式提出意见。
不是所有的事情都是一个人可以独立完成的，所以合作往往是人与人之间交往的一个重要部分。不是以自我为中心，而是要学会客观地对待自己。假如最后我提出搭桥的这种方式没有让大家到达终点，我想我应该做的不是道歉，因为合作中，总有第一次尝试也总有失败;我更不应该推卸责任，因为方法是我提出来的。我要做的是反省自己，看问题出在哪里，才知道失败的真正原因，而这些就是这一次失败的经验与收获。大家也一定不会责怪什么，这本来就是自由发挥的平台，大家一定会体谅，同样反省自己为什么没有想出更好的方法。
如果合作之后，结果是失败的，但是大家可以做到自我反省，体谅组员，这也不是一次失败的合作。这一次合作收获的经验，就是下一次合作成功的垫脚石。
学会合作，就是学会体谅，学会交往，学会认识自己。