网课学习演讲稿
网课学习演讲稿 篇1
x，男，x岁(x年x月生)，汉族，山东海阳人，文化程度X(X专业)，x年X月参加工作，x年X月入党，现任x市x区区委常委、统战部部长，主持X经济技术开发区工作。
迅速行动，高效推动疫情防控攻坚。面对突发新冠病毒疫情，迅速贯彻落实执行区委、区政府决策部署和上级工作指令，雷厉风行、立说立行，思路清晰、决策果断。第一时间调集精干力量成立以主要领导为组长、分管领导为副组长、各部门主要负责人为成员的肺炎疫情处置工作领导小组。研究制定《X经济技术开发区疫情处置》，第一时间发出全区统一战线抗疫倡议，以最快速度组织构建起了畅通高效的防疫相关工作体系，为后续防疫工作打下了坚实基础。面对不断变化的疫情新形势，随时调度，随时安排部署，在借鉴其他地方疫情防控经验的基础上，迅速主持制定了《企业复产复工申报流程》、《企业新型冠状病毒感染的肺炎防控明白纸》《企业复产复工防控手册》等一系列指导性文件，为企业复产复工提供有效的指导。
靠前指挥，彰显战疫保安为民本色。防疫工作中，坚持靠前指挥、冲锋在前，既当指挥员，又当战斗员，带领同志们昼夜奋战，成功处置了节后企业复工复产中存在的疫情防控隐患。大年初二，组织民族宗教相关负责人对全区宗教场所进行不间断安全排查;大年初三，接到X集团X余人复工的消息后，第一时间带领相关人员奔赴企业，督导指导企业做好疫情防控，确保企业疫情防控到位。此次行动反应快、出手准，实现了防患未然。2月X日开始，X经济技术开发区很大一部分企业开始复工复产，亲自带队奔赴企业车间，检查企业防疫情况，尤其是来自省外、市外的人员，安排专人落实封控隔离措施，实行一日三报，实时监控，有效消除了企业复工复产中的疫情传播风险。
大爱无疆，凝聚社会合力共战疫。面对疫情防控期间紧缺的防疫物资，积极动员一切可以利用的社会资源，亲自调度、亲自联系，全力支持疫情防控工作。动员X经济技术开发区和山东X国开置业开发有限公司捐赠口罩X个、一次性隔离衣X件、护目镜X个;X能源装备筹备医用口罩X个、护目镜X副;X非织造材料有限公司捐赠X包消毒卫生湿巾、X片医用消毒棉片，积极支援湖北武汉疫区抗击疫情。同时，山东伊莱特能源装捐款X万元助力官庄街道办防疫;X向x区人民医院捐赠消毒湿巾X箱、酒精X桶;博科生物从美国进口N95口罩X个、一次性医用口罩X个、CVS Health一次性丁腈手套X副捐赠给x区人民医院和x区疾控中心;X创新中心分别向x区人民医院和x中医院免费赠送两套体温实时在线检测系统，在100m距离能够有效检测38m×28m范围内的人流，测温精度能够达到±0.1℃，发现体温异常人员及时报警并锁定，指导地面防护人员对可疑人员进行有效的甄别、隔离……一份份物资，凝聚起了抗击疫情的强大合力，为打赢疫情防控狙击战提供了有力的物资保障。
某同志牢记使命，勇于担当，主动作为，冲锋在前，以实际行动忠实践行了共产党员领导干部的初心使命，生动诠释了党和人民忠诚卫士的英雄本色。
网课学习演讲稿 篇2
大家好！
学校这次的开学比较的迟，于是在这段日子里，我们就在家里学习，老师也是通过网上直播的方式来给我们讲课，在上网课的日子里，我也是感受到不一样的学习方式，自己也是收获挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上网课的时候，虽然我们可以看到老师，但是隔着屏幕，而且还是坐在自己的家里来看，可以在电视上，也是可以在电脑上的，我就选择了在电视上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙发上，更舒服一点，但我也是没有偷懒，而是认认真真的听课了，在学习之中，也是问了老师挺多的问题，以前我都是没有这么积极的，除了比较的新鲜，而且也是其他的同学也是会比较的积极，我也是觉得自己不能落后了，特别是我也是感受到上网课不用像在教室里面，问问题还要举手，那么多人，也是有些紧张，但是上网课的时候，只要打字就可以了，而且老师讲着的时候也是可以提问的，不用统一的问，老师看到了也是可以很快的回答我们，一节课下来，自己也是感觉到学到了东西更多了一些。
除了提问，我也是自己会更加主动的在一些学的不是那么好的科目上，自己去看录播，会比较主动的来学习，以前我都是不敢相信自己居然还是会主动学习的，以前都是回到家里，作业都是拖了好久，父母叫了自己几次之后我才去做的，而今我也是感受到，我对于上网课是挺有兴趣的，学习起来也是格外的认真，老师在屏幕里面的样子也是和平时在课堂上是有一些区别，而且我也是可以做一些小动作，只要是不影响听课就行了，反正老师是看
不到，给了我自由，我反而是认真学了，可能有些同学喜欢在教室里，但是我觉得上网课会比较的适合我，虽然而今回到了教室里面上课，但是我的兴趣也是减少了一点，不过由于之前学好了，现在也是跟得上进度，而且自己本来就是有兴趣的，回家之后也是会好好的做好作业，还会上网看一些其他老师的讲课视频。
这次上网课给了我很大的影响，让我更加的想要把学习学好了，特别是一些科目我也是产生了很大的兴趣，我知道了自己想要怎么样的方式来学习，效率更好一些，自己也是更加的主动了，我也是特别的感慨有这次上网课的机会，让我对学习更加的愿意去学了。
网课学习演讲稿 篇3
大家好！
在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。