很多家长都存在一个苦恼，就是不知道如何与初中生进行沟通，认为初中生正处于叛逆期，和初中生进行交流时总是吵架，那么应该如何与正处于叛逆期的初中生进行沟通呢？
应该如何进行沟通？
家长想要与正处于叛逆期的初中生好好交流，需要做到以下几点；
首先，家长与初中生怎么交流，怎么沟通都是可以的。不一定要限定一种模式或一个标准，因为，你就是你，你有你的特点，你的孩子有你孩子的特点，适合你们自己的方式是最好的。不然，孩子会很诧异:她怎么变了个人?她是我妈吗?初中生会对此困惑，就会影响沟通交流的效果。
其次，对于青春期，叛逆期的初中生而言，有一些特点，比如，他们想要成为自己，表达自己，他们不想被父母控制，想要自己经验生活，即使是错，他们也想自己感受一下，他们精力旺盛，等等，这些特点，你要了解，不能把初中生看成是坏孩子，或不被喜欢的孩子。（这些我之前陆陆续续地回答过三到四次，每次内容都有不同，想详细了解的话，翻一下我之前的回答）了解孩子在这个期间的特点，会帮助你了解他们真正需要的，了解了初中生真正需要的，你们才有沟通和交流的基础，不然，你们就只能吵架或对抗了。
再次，要注意家长自身遗留下来的陈旧的观念和压抑的情绪。习以为常的观念容易使你先入为主，误解初中生的行为，压抑下来的情绪，会使你不由自主地冲孩子发脾气，影响你们的关系。要注意与孩子之间的良好关系，这是沟通的保障条件。
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需要注意什么？
家长在于处于叛逆期的初中生进行沟通时，需要注意以下几点问题：
1、全面打击：有的家长面对处于叛逆期初中生的某种行为，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，初中生表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
2、放任自流：在现实中，一些家长面对难教的处于叛逆期的初中生，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对初中生采取放任自流的态度。此时，无论初中生的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，正处于叛逆期的初中生受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了初中生的一生。
对于明显处于叛逆期的初中生而言，家长会感觉到与之不好沟通。其实只是家长没有掌握正确的方法，当掌握方法后，家长会发现与初中生沟通其实很容易。